文档介绍：教师一日常规
为了建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高我校教育教学质量,现制定我校教师一日常规如下:
一、起身、早操
,检查所在班级学生是否按时到齐,督促学生搞好卫生,发现问题应及时予以纠正;学校值日人员提前20分钟到校,检查师生到校情况,卫生清理情况。
、及时进入场地参加早操,检查学生到位情况和集队、做操质量等。
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二、上班
:30到校,准备当天的课务和辅导,下午第一节课前10分钟到校,对当天的课务作最后的准备。
,要衣着端庄大方,言谈举止文明,不准在校园内骑车,不准在教室等公共场所吸烟,不准在上班时间打牌,下棋、嬉闹。
三、备课
,提前一周到半周备课。
,不得漏备、少备。
(四十岁以下)必须备详案,其余教师提倡备详案。
、考纲、教材、研究学生,确定重难点,并进行集体讨论,并在教师工作手册上有详尽的反映。
,严格按照集体备课程序操作,即①个人钻研大纲和教材;②集体备课确定重难点和教学方法及练****分头执笔写出教案;④进行汇总讨论;
⑤教案在执行过程中进行修正补充,写出教后感。
,注重教法设计和学法指导。
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四、上课
,教师按时到达所教班级门前等待,小预备铃响后,教师进教室,站在讲台前,目视全班,检查学生上课准备情况,准备上课。
,班长喊起立,学生敬礼,教师应还礼示意学生坐下,组织上课。
,明确教学目的、重点、难点,突出“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三为主”课堂教学要求。
、庄重,不讲与本堂无关的事、话;不坐着上课,上课时不得用脚踩在讲桌框内或凳子上;严禁在教室抽烟;严禁上课期间接听电话;不得体罚、变相体罚学生或把学生赶出教室;讲求教育艺术,通过言和行,真正做到“老师时时做典范,学生处处得矫正”。
,老师立即宣布下课,严禁拖课,待班长喊起立后,老师还礼,示意学生可以坐下,老师走出教室。
五、作业
,针对性要强,要面向全体学生严格按照《庄浪县职教中心作业量管理规定》执行。
,不得误批、漏批。按学科要求使用统一批改符号、格式,批改的文章书写要为学生做出表率,字迹力求工整。
,一般情况下数、理、化不过日,语文作业及作文不过篇,其他作业均应在下一课前批好,写好讲评教案。
,对作业迟交或错误较多的同学要批评与指导结合,让学生补做或更正,但不得以此为理由来体罚学生。
,任何人不得擅自向学生摊派资料,如确因教学需要订阅资料,需经备课组、教研组研究并申请,教导处审批后方可推荐给学生自愿、自己购买,严禁任课教师经手钱物。
六、课间操、眼保健操、课外活动
,力求做到“快、静、齐”,听从统一信号指挥,做操时班主任站在本班队伍前面