文档介绍：第二节人体的消化和吸收
自学目标:
1、了解人体消化道的主要器官及主要的消化腺的作用。
2、知道龋齿的原因以及如何预防。
3、能说出消化道内食物消化和吸收的过程及场所。
鲁迅先生说过:
我就像牛,吃的是草,挤出来的是牛奶和血!
思考:为什么青草被奶牛吃后,就会变成营养丰富的牛奶呢?
青草经过了牛的消化吸收后在牛体内转化成营养物质的。
活动一:初识消化系统的组成。
看课本p26-30页内容,找出人体消化系统的各个器官,
尝试将各器官分为消化道和消化腺。
2、人体都有那些消化器官?属于消化道的是哪些,
属于消化腺的是哪几个?
3、如何区分消化道与消化腺?
4、角色扮演:尝试以一颗豆子的人体之旅为题,
介绍一下它在人体中它参观了那些景点。
1、你在看书过程中有没有发现书上这段内容里有
什么想要问的问题?
消化系统的组成
消化系统
消化道:口腔、咽、食道、胃、
小肠、大肠、肛门
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺
肠腺
(消化道就是食物在消化系统内经过的通道)
(分泌消化液的器官)
消化系统组成模式图
口腔:内有牙齿舌等器官,
能咀嚼搅拌食物。
咽:食物通道
食道:将食物推入胃
胃:含多种消化酶
小肠:消化吸收的主要场所
大肠:未消化的食物残渣形成粪便。
肛门:排除粪便。
唾液腺
肝
胰腺
分泌唾液
分泌胆汁
分泌胰液
消化腺
消化道
口腔
舌
牙
唇
唾液腺导管
的开口
活动二:调查全班同学的龋齿发生率
1、小组为单位调查一下组能成员
的龋齿情况。统计一下,我们
班的龋齿发生率是多少?
虽然牙齿是人体最坚固的器官,可
它要伴随我们几十年,所以如果不
好好保养,在使用过程中,很容易
发生蛀牙。
2、对这部分内容你有什么疑问吗?
4、谈一谈,你认为那些生活****惯
容易产生龋齿?我们怎样预防
龋齿呢?
3、牙齿的结构上有哪几部分?
预防龋齿
一、做到每天早晚刷牙,特别是在吃糖果和甜食后漱口。
 二、要常吃富有纤维的食物,在咀嚼过程中,使牙齿经常处于一种摩擦和洗刷的状态,保证进食时不易在口腔中发酵产酸。
三、发现有潜在的龋洞时,要及时进行治疗,防止龋齿发展。
参观完口腔让我们跟随小豆子的脚步继续探寻
离开口腔口经过咽部接着穿过一条长长的走道(食道),发现了
一个又热又湿的地方这是哪儿呢?
胃的主要功能是容纳和消化食物。由食管进入胃内的食团,经胃内机械性消化和化学性消化后形成食糜,食糜借助胃的运动逐次被排入十二指肠。