文档介绍：六年级语文下册
古诗词专项复****br/>学****目标:
1、背诵古诗词积累素材,扎实语文根基,融会贯通古诗词。
2、体会古诗词的意境,感受诗之韵。
3、培养学生热爱中华民族优秀文化遗产的感情。
巩固旧知:
反馈练****br/> 以小组为单位,实行记分、积分制,最后积分最多的那个小组为冠军组,采取物质奖励办法。
第一回合——必答题:
第二回合——抢答题。
拓展延伸:
今年中秋节,没能回家团聚,思乡之情油然而生,不由吟起了这样两句古诗:( )
到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起( ) 这句诗来。
引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?
,好上加好可以用: 。
,珍惜农民劳动成果: 。
、无所畏惧: 。
,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度: 。
,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,( ),强调****作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是( )。
,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了( )便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
,古今中外多少人赞美你。( )这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
墙角数枝梅,凌寒独自开
随风潜入夜,润物细无声
,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“”啊!
,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”,于是迅速地解开了这道难题。
夕阳无限好,只是近黄昏
山穷水尽疑无路
柳暗花明又一村