文档介绍：第四章图形认识初步
测试1 立体图形与平面图形
学****要求
,了解如何把立体图形转化为平面图形来研究和处理,体会立体图形与平面图形的关系.
课堂学****检测
一、填空题
.
长方体:{ } 棱柱体:{ }
圆柱体:{ } 球体:{ }
圆锥体:{ }
,书上放着一个粉笔盒,请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的?
①②③
.
二、选择题
,它的形状类似于( )
(A)棱柱 (B)圆柱 (C)圆锥 (D)球
,这五环中的每一个环的形状与下列哪个形状类似( )
(A)三角形 (B)正方形 (C)圆 (D)长方形
,不是左图所示物体视图的是( )
,能经过折叠围成一个棱柱的是( ).
三、解答题
,哪些是平面的?
综合、运用、诊断
一、填空题
.
(1)_______ (2)_______ (3)_______ (4)_______ (5)_______
,B,C,D的正方形沿图中的虚线剪开拼接后得到标号为P,Q,M,N的四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”,B与______对应,C与______对应,D与______对应.
二、选择题
,电视台的摄像机①、②、③、④在不同位置拍摄了四幅画面,则A图像是______号摄像机所拍,B图像是______号摄像机所拍,C图像是______号摄像机所拍,D图像是______号摄像机所拍。
( )展开后如左图.
(A)棱柱 (B)球 (C)圆柱 (D)圆锥
( ).
三、做一做
,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想一想,再折一折.
,这是从上面看到的由四个小正方体搭成的立体图形得到的平面图形,画出从正面看这四个小正方体搭成的立体图形的平面图形.
,这是一个多面体的展开图,:
(1)如果A面在多面体的底部,那么哪一面会在上面?
(2)如果E面在前面,从左面看是F面,那么哪一面会在上面?
(3)从下面看是C面,D面在后面,那么哪一面会在上面?
拓展、探究、思考
,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花朵数的情况列表如下:
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花朵数
1
2
3
4
5
6
现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全一样的四个正方体拼成一个在同一平面上放置的长方体,如下图所示,那么长方体的下底面共有______朵花.
(1)~(10)均是正方体A的展开图,正方体的每一面分别有1,2,3,4,5,6六个数,请你在图(2)~(10)的空格上填上相应的数.
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8) (9) (10)
,如图,试把它剪成3份,每份有5个小正方形相连,折起来都可以成为一个无盖的正方体纸盒,应该怎样剪?
测试2 点、线、面、体
学****要求
,线动成面,面动成体.
课堂学****检测
一、填空题
,这条线是______的(填“直”或“曲”).
,它是由______个三角形和一个形组成的.
,______个面,______条棱,______条侧棱,______个侧面,侧面形状是______形,底面形状是______形.
,这说明了______;汽车的雨刮器摆动就能刮去挡风玻璃上的雨滴,这说明了______;长方形纸片绕它的一边旋转形成了一个圆柱体,这说明了______.
二、选择题
“平”与“曲”划分,与圆柱为同一类的几何体是( ).
(A)圆锥 (B)长方体 (C)正方体 (D)棱柱
( ).
(A)小半个圆 (B)半个圆 (C)大半圆 (D)圆
,可以得到如