文档介绍：四年级语文上册基础知识复习资料
做阅读题的一般步骤
一读:明确体裁(人、事、景、物)。
二读:概括大意,把握中心(抓题眼,在文章中寻找重点词句)。
三读:仔细读题,理解题意,先易后难。
四读:解决感悟、表达类的问题,反复读原文,在文中找答案。
归纳本学期的和小练笔内容,注意突破写景物、童话、写动物、写自己或别人成长故事的难点,掌握写信的要求。重点复、写信、写事和想象作文五大内容,不管什么内容的作文,关注点一定是和生活息息相关,比如写童话一定是和生活中某个事情相关;因此要求大家在复习阶段,每天看央视新闻、广州新闻、报纸等,关心国家大事、广州大事、身边事情,把语文运用到生活实际中去。会观察才会发现美,才会有个人独特的感受。
作文高分策略(一)
(1)不要紧张,平常心态。
(2)要写上题目,开头一定要点题,结尾也一定要扣题,开头不要太长,2-3行字即可。
(3)最好写满格,字数控制在400字左右,段落至少3段。
(4)记叙文要有具体的事例,事例要有情节,即起因、经过、结果。
(5)不要用方言或写些庸俗的语言。
(6)要打稿或列提纲,字的笔迹、颜色、大小要一致,字体起码要工整(即横竖要直,笔画不要缠在一起,更不能涂鸦),标点要认真
写。
(7)写完后要检查是否有错别字。
作文高分策略(二)
(1)要认真、仔细审题。
(2)选与众不同的内容写。
(3)用细节描写吸引人(语言、动作、神态、心里活动等的描写)。
(4)用真情实感打动人。
(5)运用学过的句式:感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。
习作
本学期的习作,有写实和写想象两种类型。写观察中的发现、写自己喜欢的动物、写导游词、都是练习写实。看图作文、写童话、写奇思妙想都是想象类的作文。
写实的作文,应取材于生活,要反映真实的生活,但允许有适当的加工;想象类的作文应大胆想象,敢于想象,当然故事中的事物应该符合生活中的原形。
怎样审作文题
1、写什么?(写作内容)找关键词。 2、怎样写?(写作要求)画重点语句
根据要求选择材料
作文写得好不好,材料也是关键。平时注意观察生活的人,能把小事写生动。考试作文,还应注意的是读懂作文要求,必须根据要求来选择材料。
写作策略
1、字数不够,对话来凑; (怎么说、如何做,怎样想)
2、语句不通,先“说”后写,直至读懂; (练习修改习作)
3、错别字多,活学多用,逐步“消灭”。(多练笔,和汉字常见面,多运用)
4、语言不美,多读多积累多仿写,活学活用(阅常读美文佳作,留意写法)
习作题目
一、学习生活虽然有些紧张,但我们也有法子玩一玩,乐一乐。课堂上的游戏能让我们开怀大笑,自创的游戏也同样能让我们开心不已,至于现在流行的新玩具、新玩法,那更让我们感到乐趣无穷……选一个自己觉得最有意思、最好玩的游戏或活动写一写,注意写清楚玩法。题目自拟,注意语句通顺,叙述清楚,书写规范。字数不少于300字。
二、快乐的寒假正悄然向我们走来,关于寒假我有很多的打算:走亲访友,增长见识;看书读报,学会思考;锻炼身体,强健体魄……今天,我将以写信的方式告诉父母、老师、伙伴(选择一个对象即可)我的打算。注意格式正确,语句通顺,叙述清楚。
三、二十年后的世界会是什么样子?二十年后的我会是什么样,在哪里做些什么?二十年后,我为之努力的梦想是不是已经实现?面对二十年后那个既熟悉又陌生的自己,让今天的我充满期待。展开想象,以“二十年后的我”为题目,写一篇文章,注意语句通顺,条理清楚。字数不少于
300字。
四、我们要学会关爱他人。我想写封信给亲戚或朋友,介绍身边平凡小事中体现的人间之“美”。(以《给××的一封信》为题,用原稿纸写信,把内容写具体,表现生活中的“美”。格式正确,书写工整,不少于400字。)
五、佳作创作坊最近你观察了哪些事物,它带给你哪些新的感受或发现,都可以用笔记录下来。这里为你提供一些观察或写作的方向:
,它的外形特征,秉性爱好,及与你发生的有趣的事都可以写下来。 ,它的形态,及给你留下的美好印象等。 ,如风云雨雪,写一写它们的美丽,多变或壮观。下面列举了一些作文题,以供参考:《雾来了》、《月亮照进了我的窗》、《一棵会说话的树》、《火烧云》、《蚂蚁搬家》、《有趣的吸铁石》、《和风对话》……
六、妙笔生花
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
对联(有关自然景观的对联)
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨