文档介绍：一、团队基本情况简介
汉语教学团队是文学院师资力量比较雄厚、课程建设基础比较扎实、特色比较鲜明的教学团队,以汉语教研室为建设单位,以汉语系列课程群为建设平台,承担着文学院汉语类基础课与专业选修课程的全部教学任务。
(一)结构
汉语教学团队目前共有成员10名,职称结构为:教授4名,副教授2名,讲师3名,助教1名。学历结构为,博士2人,硕士4人,学士3人。年龄结构为:50岁以上4人,40~49岁2人,30~39岁4人。职称结构、学历结构和年龄结构都比较合理。
(二)授课内容和具体分工
汉语系列课程共分五个模块。
1、现代汉语课程模块,包括专业基础课现代汉语和专业选修课现代汉语语法专题,由庄义友负责,成员有李冬香、李菁、宋晓岩。
2、古代汉语课程模块,包括专业基础课古代汉语和专业选修课古文字学、汉语训诂学、音韵学、甲骨文释读等。由邓昌荣负责,成员有徐宝贵、李冬香、谢国剑、夏永声。
3、汉字与书法课程模块,由庄义友负责,成员有张晓平、谢国剑。
4、教师口才与普通话水平测试、训练科学研究模块,包括专业基础课教师口才和全校普通话培训,由赖华强负责,成员有邓昌荣、李菁、夏永声、宋晓岩。
5、语言学概论课程模块,包括专业基础课语言学概论和专业选修课汉语方言学、社会语言学、语用学等。由李冬香负责,成员有庄义友、李菁。
(三)教改成果
公开出版教材两部,内部出版两部。主持校级教改项目多项,获广东省教学成果一等奖一次,韶关学院教学成果特等奖两次,二等奖一次,发表教改论文近10篇。
(四)课程建设成果
1992年,现代汉语被评为校级第二批重点课程。
1993年,现代汉语被评为省级重点课程。
1995年,汉字与书法被评为第四批校级重点课程。
1998年,古代汉语被评为第五批校级重点课程
(五)科研成果
主持国家社科基金课题两项,省部级课题多项,出版专著多部,发表科研论文几十篇。
二、团队成员情况
:
姓名
庄义友
出生年月

参加工
作时间
.
政治面貌
中共党员
民族
汉
性别
男
最终学历(学位)
本科
学士
授予单位
华南师
范大学
授予时间

高校教龄
39年
职称
教授
行政职务
院长
联系地址、邮编
广东韶关学院文学院 512003
办公电话
8120222
移动电话
**********
电子邮件地址
sgxyzyy@
获奖情况(省部级以上)
一、教改项目:
1、联系粤北方言实际,创建具有地方特色的现代汉语教学模式(省厅立项,第二作者,1997),获广东省优秀教学成果二等奖;
2、优化教学组合,获取最佳效果——汉字与书法电化教学试验(省厅立项,主持,1999),获省优秀电化教育试验课程三等奖、韶关学院优秀教学成果特等奖(2000)、广东省优秀教学成果二等奖(2001);
3、深入推进“112工程”,构建具有中文专业特色的人才培养体系(第二作者,2004),获广东省优秀教学成果一等奖。
二、教研论文:
1、强势推广,优势培养,重点突破,教学相长——高等师范院校推普模式初探(1996),获广东省语委、广东省高教厅推普征文二等奖,国家语委、国家教委推普征文三等奖;
2、更新教育观念,