文档介绍：中学教师“三敢三创”学习心得体会
中学教师“三敢三创”学习心得体会
我校响应上级政府的号召,开展了“敢想敢干敢担当,创新创业创一流”学习活动,利用业余时间认真学习领导的讲话。通过近段的学习,我明白了思想观念、工作作风和发展环境,是决定任何一个地方经济社会发展好与坏、快与慢的三个重要因素。开展“三敢创”集中教育活动,既符合我们党始终坚持和遵循的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,又符合新时期的实际,具有很强的针对性和现实意义。
开展“三敢三创”活动,就是工作提标、发展提速、创业富民、创先超越,亮明在新起点上闯新路、创大业、创一流的目标追求。作为一名教师,如何使“三敢三”的活动在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手:
一、要创新教育观念,树立以学生为本的教育教学理念。
在传统课程中,教师的教学方法以讲授法为主,教师是课堂教学的主导者,教师传授知识,学生是被动接受的“容器”,但如果我们教师转变一下教学观念,将自己由过去的“讲授者”转变为“指导者”,让学生有更充裕的时间开展自主探究、操作、讨论等活动,而教师的职责更多是为学生的活动提供帮助,激发学生的学习兴趣,知道学生形成良好的学习习惯,为学生创设丰富的教学情景,这样教学效果可能会更好点。当然,教师还要允许学生犯错误,是失败的经历对学生来说也是一种很好的学习机会。我们要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教学中,教师是学生学习的引导着,学生才是学习的主体,要充分发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。
二、要在教育教学中优化工作作风,创建学生安全心理环境。
工作中我要以热爱学生,教书育人为核心,以“学为人师,行为世范”为准则,以提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬陶行知倡导的六种精神,即民主、宽容、“爱满天下”的博爱精神、“为一大事来,做一大事去”的敬业精神、“捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神、“千教万教教人求真”的求真精神、“敢探未发明的真理,敢入未开化的边疆”的开辟创造精神。强化师德教育,优化制度环境,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。在课堂上教师积极鼓励学生发现问题,提出问题,对学生所做的一切,教师要给予肯定和表扬,从而培养学生独立思考、大胆参与、敢于冒险,排除学生上课时心中的不安全因素,帮助学生树立起学习的自信心,为学生自主学习创设一个良好的心理环境。
三、认真钻研教材,潜心研究教法,创新课堂教学模式。
认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成一定的教学特色。平时多走出去听课,学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创新,写好教学反思,使自己成为一个专长性教师。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领头雁。
课堂教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主渠道,我校在教育实践过程中,“引导学生学会提问”就是让学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中