文档介绍：梨洲中学学生颁奖仪式实施办法
梨洲中学团委
一个学校要长期、可持续的发展与提高,离不开校园文化的建设。校园文化的形成和发展重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三方面建设的全面、协调发展,将为学校树立起完整的文化现象和深厚的文化底蕴。
形成完整的学生颁奖制度,是校园文化建设的内在机制,也是我校校园文化建设的一个重要组成部分。它在一定程度上对全校学生起到示范帮带作用,在潜移默化中规范了学生的各种行为与言行,并在学生中形成一种积极向上,开拓进取的优良学风。在学校文化建设中较好的形成颁奖制度体系,能使学生在长期的校园生活、学****过程中形成良好的学********惯、生活****惯、卫生****惯、行为****惯。对学生人格品质的发展和完善,对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的可持续素质型人才,有着重要的促进意义。
实施宗旨:
通过学校颁奖制度体系的完善和传统的形成,努力营造和谐向上,积极进取,不断开拓的校园文化氛围。适应学生个性化发展的需求,学生全面化培养的目标,不断提升学生的综合素质和良好的道德品质。通过各类奖项的颁发与设置使学校中树立起一批优秀的带头生,同时带动全校学生形成开拓进取的精神,陶冶学生情操,约束校园不文明风气和行为,促进整个学校的健康发展。
颁发奖项及对象:
1、热爱祖国,热爱学校,热爱集体,有高尚的品德和良好的行为****惯,有奋发向上的进取精神和远大的理想。
2、各类竞赛和比赛中获得荣誉,成绩优秀,为校争光者。
3、在社会上,学校里表现优异获得好评者。
4、积极参加学校组织的各类各级集体项目比赛并成绩优异者。
5、具有艺术和体育特长并获得荣誉者。
6、学校传统评选奖项获奖。
校“十佳尊老标兵”评选
校“文明礼仪标兵”评选
校“十路百佳学生”评选活动,
校“读书奖”评选活动,
校“艺术节优秀表演”奖评选。
7、个性特长考级获得证书。
8、校外表扬来信,为学校树立良好声誉。
三、颁奖形式:
对获得奖项和荣誉的学生在全校进行表彰,树立典型,颁发证书及奖品,对成绩突出的学生进行事迹宣传。