文档介绍：“普通高等学校本科毕业生质量调查”试点工作总结
主要内容
一、总体情况
二、主要收获
三、主要经验
四、主要问题
五、改进措施
一、总体情况

参加调查改革试点的山西和大连电大行政管理专业专科学生共计2138人。其中:
调查回收2010组问卷(本科毕业生+用人单位),
共计4020份。其中:
调查涉及全国203所普通本科院校,样本相对集中在以下6所院校:
山西大学(124个)
山西师范大学(116个)
太原理工大学(82个)
大连大学(71个)
山西农业大学(69个)
山西财经大学(53个)

专业课程教学改革
集中实践环节改革
二、主要收获
促进了电大行政管理专业教学改革
促进了电大学科建设
提高了学生的实践动手能力与综合素质
探索出一条开展“普通高校本科毕业生质量调查”的方法路径
促进了电大教学、科研与社会服务的有机结合
拓展了电大社会化服务的新功能和新领域
三、主要经验
领导重视和思想认识到位是进行调查的前提条件
成立了专门组织机构
专门下发文件或通知给地方电大
参加试点的老师和学生对调查工作认真负责
教学、管理与科研部门之间的密切合作是进行调查的必要条件
校领导统一领导、远研所、文法学院、教务处、
考试中心密切合作,开展调查工作。
加强对教师和学生的培训是进行调查的重要基础
加强对《社会调查研究与方法》课程责任教师和学生培训
加强对分校及县级电大的社会实践环节负责人培训
提供有效服务是调查顺利进行的重要保障
指导教师为学生开展调查创造方便条件(如开介绍信、提供调查对象的有关信息等等),及时给予帮助和服务,帮助解决他们在调查过程中遇到的各种具体问题。
认真进行回访是保证调查质量的有效手段
四、主要问题
偏远基层地区电大学生找不到符合条件的调查对象
与调查对象沟通不够充分
样本分布不均匀和比较离散
非概率偶遇抽样方法
学生自己选择比较熟悉的符合受访条件的调查对象
相关的考核验收办法不健全
无效问卷较多
问卷打印格式不统一