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《化工企业管理》教 案.doc

上传人:zgs35866 2015/5/22 文件大小:0 KB

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《化工企业管理》教 案.doc

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文档介绍

文档介绍:《化工企业管理》教案

本课程是化工类专业的一门必修课。本课程的任务是通过学****使化工类专业的学生在具备了企业岗位技能的基础上,熟悉企业的管理环境,增强经济观念,使他们建立一定的管理意识、经济观念、效益意识,这既是对企业员工职业性的要求,也是对学生社会适应性的培养,同时提升了学生作为企业未来管理者的素质和能力。通过提高学生的综合素质,培养学生的可持续发展能力,使他们适应社会的不断变化,为未来的职业生涯发展打下坚实的基础。本课程注重一般管理理论与化工行业特点的结合,力求让学生理解化工企业的现代化经营管理的思想和方法。
课程各章学时与分配
序号
课程内容
学时安排
1
第一章企业管理概述
2
2
第二章领导与激励
2
3
第三章企业组织管理
2
4
第四章企业文化
2
5
第五章企业人力资源管理
2
6
第六章企业决策
2
7
第七章产品决策
2
8
第八章企业质量管理
2
9
第九章企业营销管理
2
10
第十章企业财务管理
2
11
第十一章企业生产管理
2
12
第十二章企业设备管理
2
13
第十三章物流管理
2
14
第十四章环境保护及安全管理
2
15
合计
28
每节课时分配参见课程教学的基本内容。
授课教材
本课程采用许丽红、王宝达主编《化工企业管理》(化学工业出版社)。
课程简介
本课程的教学环节包括课堂讲授、小组讨论、学生自学****题、答疑、期末考试。通过上述环节,要求学生了解和掌握化工企业管理的基本原理、基本理论和基本方法,提高对企业的认知程度,增强管理意识,提高分析、解决实际问题的能力,使其具有一定的经济观点和效益意识,提高其综合素质。考核方式可以以形成性考核与课程终结性考核相结合。形成性考核即由平时上课表现、作业、考勤等综合评定。终结性考核即为课程阶段性考核或课程结束考核,可采用笔试或口试等形式进行。
课次
1
课时
2
累计课时
2







通过本次课的教学,要求学生建立企业的基本概念;了解企业类型;建立对企业管理初步的认识;了解企业管理的职能;认识影响企业管理的环境因素;了解管理实践与管理理论发展;认识企业管理的基本原理与方法,对现代企业制度有初步的认识;概括了解化工企业。








第一章企业管理概述
第一节企业及企业管理概述
一、企业的概念及特征
二、企业类型
三、企业管理的概念及其职能
四、管理的对象
五、企业管理的二重性
六、影响企业管理的环境因素
管理实践与管理理论发展
第三节企业管理的基本原理与方法
第四节现代企业制度
化工企业概述
一、化工企业的概念
二、化工行业企业管理特点分析
三、世界化学工业发展趋势
四、我国石油和化学工业发展现状与趋势
五、石油和化学工业人才需求现状

重点与


本次课重点:

,进一步理解认识影响企业管理的环境因素,管理实践与管理理论发展
难点:
管理理论、现代企业制度





讲授法、案例分析法
备注
课次
2
课时
2
累计课时
4







通过本次课的教学,要求学生掌握企业管理中领导的概念;了解领导的作用;认识领导者应具备的素质;理解领导理论的内容;认识领导的意义能运用领导艺术;能正确的理解和运用激励理论原理。









领导与激励
第一节领导
一、领导的概念及其作用
拿破仑也曾经说过:“一头狮子领导的一群羊,可以打败一只羊领导的一群狮子”。可见,成功与否“领导”起着决定性的作用。从管理实践来看,领导的具体作用表现为指挥、协调、激励作用。
二、领导者应具备的基本素质
领导素质是指领导者在从事领导活动时所应具备的内在基质,是领导者品德、知识能力和身心等各种要素的综合体现。
三、领导艺术
领导艺术是领导者在从事领导活动时所表现出来的具有创造性的技能和技巧,是领导者的知识、智慧、能力、经验和气质等多方面因素的反映。
领导艺术具有高度的主观能动性、灵活性和科学性等特点。
四、领导理论
(一)领导的三种基本类型:
1、集权型领导、2、民主型领导、3、放任型领导
(二)连续统一体理论
(三)管理方格理论
(四)X-Y理论
X-,在他的著作<企业的人性面>中指出,管理者对待人性的认识,有两种截然不同的观点即X-Y理论。
五、企业领导制度的发展
第二节激励
一、激励