文档介绍：外出学习心得体会
刘代秀**年7月17日20日,感谢上级领导和学校领导给我一个难得的学习机会,在局教研所赵兰泉老师和贾校长的带领下,我有幸参加了第七界全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会活动。在短短的几天时间里,我一共听了14节课,收集了宝贵的信息资源,并听取了著名专家东北师范大学校长史宁中校长和北师大版编写者张丹教授的报告。通过短短几天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。同时也从这些名师们身上,学到了许多。这对我以后的教学实践工作起着指导性的作用。现在谈谈我的几点感受:
1、每一位老师的课都是实实在在的,不像以前的课满堂灌,追求花样,华而不实。讲课的十几名教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识和经验来获取新知的。比如吉林的杨静老师执教的《圆的周长》一课,她的设计完全是在学生先感知哪部分的长度是圆的周长上,然后再让学生用语言概括圆的周长的定义,进一步获取新知,同时并让学生感受数学的一种思想转化思想。结合到这一点,杨老师又精心设计了一些新颖的、有针对性的题目进行练习,这样既巩固了所学的知识,又进一步让学生领会了转化思想。虽说这节课是一节新授课,但我觉得它很朴实,达到了相应的目的。她的这些做法,是很值得我学习的。
2、展示的十几节课教学理念都很新,都体现了本次活动的主题精神:
读懂学生、读懂教材、读懂课堂。也充分体现了新课标的精神。新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有
个性的过程。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中,我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂中是学习的主人,教师只是学习过程中的组织者,引导者与合作者。如宁夏的李海国老师的《摆一摆》一课,老师首先让学生摆一摆,通过让学生在摆的过程中,知道面积单位的个数,就可以知道面积是多少,让学生在轻松愉悦的活动中乘法充分的参与操作,充分建立表象,即使不能进行密铺,学生也会想象进行密铺,学生在经历不同层次的摆一摆,再让学生们小组讨论,探究出:发现长方形的面积可以用长乘以宽进行计算。