文档介绍：提高护士工作幸福感
王欣平
工作幸福感:是工作情景中的主观幸福感,用于衡量员工对工作积极情感和认知评价。
人们通过评判自我在组织中的价值、职业成长、人际关系、生活完善等方面,而产生“实现程度或满足度”并伴随积极或消极情感。
一、护士总体幸福感与职称、年龄差异
分析结果显示,职称高、年龄在35岁以上的护理人员总体幸福感水平较高。可能因为:中、高级职称的护理人员年龄基本已在35岁以上,这个年龄段正是被社会期望、稳定性最高被赋予独立、坚强及具有竞争力的形象,这一群体更多的是通过努力和克服各种困难,得到了家人及社会的认可。工作较为稳定,在各个岗位上发挥着重要作用,有些还是科室管理者,也有很多人担任比较重要的行政职务。
二、在编护士的总体幸福感明显高于合同制护士。
可能原因,1、虽然编制不同但做的是相同的工作,而报酬却不同。同工不同酬形成的等级观念比较强,容易使合同制人员缺少归属感。
三、已婚并拥有长久稳定和谐婚姻的护士总体幸福感高于未婚、离异及婚姻不幸福的护士,尤其高龄未婚者。
:幸福婚姻是减压良方,处于幸福婚姻中的人更易克服工作上的压力和疲劳。幸福的人更容易看到事物好的一面,采取直接面对问题,求助于他人等一些积极方法。而未婚或离异人员在遇到应激事件或遇到解决不了的问题时,更容易幻想,或是责备他人和自己,采用比较消极的应对方式。这些可能是造成已婚与未婚人员总体幸福感差异的因素。
五、护士社会认可度、经济收人、
劳动强度相对于医生,仍然存在较大差距,护士接触病人时间更长,工作环境更加局限,职业情绪相对更低,所以更容易产生职业倦怠,生活不开心、不快乐长期以来,由于人们对护理重要性认识不足、对护士价值的偏见,导致护理人员社会心理支持不足;加上护理工作机械、繁琐、时限性强、加班几率大,而收入却远不及其他行业工作人员所得,直接导致护士幸福感下降
六、护士一般自我效能感
效能感是指人们对自身拥有技能完成工作的自信态度
%的护士年龄集中在20-30岁,由于人生经验尚不充足,为人处事不够成熟,遇到挫折承受能力弱,面对各种考试的压力影响幸福感。
七、个人自身行为的成败经验
成功技能会提高效能期望,反复失败会降低效能期望。
利用榜样的示范作用增强护士的自我效能感
最初阶段以夯实医学基本功底和提高自身综合素质为重点。
①认真学****医学理论知识,刻苦训练专业技能,虚心请教
身边的师长,争取2年一3年时间掌握本学科领域的常见病、多
发病的诊疗技术,并能独立胜任岗位工作。
②在这个阶段培养他们的爱岗敬业精神,注意指导督促他们养成严谨的工作作风,激发他们的同情心,强化他们的责任心和使命感,使他们对自己及其自己所从事的医疗事业充满信心,建立感情,坚定他们对自己确立目标的责任和意义的决心。
③强化他们依法执行规章制度、遵守操作规程的意识。
④引导他们关注科室发展、医院发展和医疗服务形势。