文档介绍：前言
同学们,当你成为广东xxxx学院的学生时,你已经踏上了人生的一个更高更新的台阶,已经拥有了自由发展的广阔空间。未来在你的手中,人生在你的脚下。展望未来三年的大学生活,你想过如何度过一个有意义的大学生活吗?你想过如何规划你的未来的光辉人生吗?
《大学生生涯设计手册》是你在大学里萌发梦想、成就学业、谱写人生的助手。它将帮助你尽快适应大学生活,进入大学生角色;帮助你认识自己,树立自信;帮助你创新梦想,确立自己的发展目标;帮助你学会学****踏实地掌握知识。
《大学生生涯设计手册》也是一本指导性教材,要求你遵循教材的进程,积极自主地参与其中,认真走好每一步;要求你对《大学生生涯设计手册》进行不断充实和创新,思考和领悟生涯设计的程序和方法,学会规划自己的人生。
我们相信,只要你能严格地执行自己的生涯设计,按照《大学生生涯设计手册》一步一个脚印地努力实践,那么你的整个大学生活将是充实的、有意义的,一切的成就,都在你努力和奋进中。
同学们,开始行动吧
说明
何为大学生学业生涯设计。大学生学业生涯设计是指大学生在初步确立职业生涯目标的基础上,对大学期间的学****生活的规划和设计,内容涉及德、智、体、能四个方面。要求每个学生对自己各方面进行认真分析,制定实现这些目标的可行性步骤。老师应积极参与指导学生进行自我设计,并定期进行跟踪考核。
目的:通过书面形式的学业生涯自我设计,使学生始终明确自己的学****目标,增强大学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。同时辅之以辅导员或班主任的定期评估和反馈,指导学生及时修订和调整发展规划,实现“双向设计、定向培养”的人才培养模式。
原则;进校设计,定期修订,教师指导,个人实施,目标明确,措施有力。
内容:《大学生学业生涯设计》应涉及政治思想与道德素养目标、基础课程目标、专业课程目标、外语水平目标、计算机水平目标、阅读目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与志愿服务目标、技能与专长目标、体能目标、求职准备(大二或大三期间设计)等方面。
《大学生学业生涯设计》目标内容提示
思想政治与道德修养目标
主要指学生在校期间在思想政治、道德修养方面的学****与培养目标。包括:
参与政治学****和“两课”教学活动;
参加党、团知识的学****和培训,积极向党团组织靠拢(如递交申请书和思想汇报等);
学****党和国家的路线方针政策,关心国内外时事政治;
参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的产题教育活动。参加产题明确、富有教育意义、创新性强的主题活动;
培养积极进取、乐观向上的人生观和世世界观;
培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识,增强组织纪律性、社会责任感和集体主义,注重基本道德素质的自我培养;
参加与大学生思想政治、道德素养相关的其它活动;
基础课程目标
指学生根据专业教学计划制定在校期间基础课程的学****规划。包括:
本学期所学基础课程准备修完多少学分,平均成绩多少分;
是否学****第二专业的课程,准备修完多少学分,平均成绩多少分;
除课本知识外,准备在哪些领域进行基础知识的拓展,取得什么效果;
其他
专业课程目标
指学生根据专业教学计划制定在校期间专业课程的学****规划。包括:
本学期所学专业课程准备修完多少学分,平均成绩多少分;
获取职业技能证书的目标与计划;
毕业设计或论文准备何时做完,取得什么成绩;
是否学****第二专业的课程,准备修完多少学分,平均成绩多少分;
除课本知识外,准备在相应学科的哪些领域进行基础知识的拓展,取得什么效果;
其他。
外语水平目标
通过英语等级考试的目标与计划;
获得其它英语等级证书或各类比赛奖励;
是否准备学****第二外语,准备达到何种水平;
其他。
计算机水平目标
通过计算机等级考试的目标与计划;
获得程序员等级证书;
掌握何种计算机语言;
其他。
阅读目标
本学期准备阅读的课外读物。
准备撰写几篇读书心得。
学术科技和创新创业目标
指学生课外从事创造、创新、创业活动以及参加各级各类竞赛、科技和科研活动。
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛;
参加电子制作大赛、数学建模大赛以及英语等各类学科竞赛;
参加校内外各种科学研究和学术调研、考察;
参加学样开展的各类科普活动(报告会、论坛、学术交流等)或科技类学生社团活动;
公开发表学术论文、文学作品、书评、调查报告、读书心得等;
参加其它学术科技或创新创业活动;
其他。
社会实践与志愿服务目标
指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动。包括:
参加学校或学院组织的暑期科技文化卫生“三下乡”活动;
参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践报告或调查报告等;
参加各类青年志愿者服务活动及社会公益活动;
为学校、学院