文档介绍：2006年9 月8 日第一周星期一授课总时数第一课时
初三年1—8班物理科设计者:陈开岳
初三 1-8 物理
一一
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新课
知识与技能:1、知道发电机的工作原理及其能的转化。2、知道什么是交流电和直流电。3、了解电弧触电和跨步电压触电,提高学生安全防范意识。
过程与方法:1、采用实验探究的方法,让我们从直观现象中感受采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上的电能损耗。
2、通过讲授、观看影碟等手段让我们了解高压触电及其防护。
情感、态度与价值观:通过对电磁感应产生电流到发电机的发明、电能从电厂输送到家庭中、家庭中各种用电器能顺利工作这一系列环节的认识,培养我们热爱物理、接爱科学技术的兴趣、使我们体会到“从生活走向物理,从物理走向社会”的真谛,树立学好本领,服务社会的人生观。
发电机的工作原理,电能的输送过程。
为什么采用高压输电。
发电机工作原理及工作过程。
讲授法
讨论法
交流发电机挂图、闭合线圈、交流发电机模型、电弧发生器、高压输电实验器。
一、发电机工作原理
(一).发电机是根据什么原理制成的?
(二).引导学生观察课本插图了解交流发电机的构造和工作原理。
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(三)、教师展示交流发电机的活动挂图并通过闭合线圈来演示交流发电机的工作过程,让学生进一步体会和理解交流发电机的工作原理。
学生交流讨论回答
二、电能的输送
(一)、发电站发出的电能通过怎样的途径输送到用电单位?
(二)、为什么要采用高压输送电能?
教师演示高压电能输送器,让学生观察并领会高压输送电能的原因。
三、高压触电及防护
(一)、用电器为会么不能直接使用高压呢?
(二)、什么叫电弧触电?
(三)、什么叫跨步电压触电?
(四)、安全用电的原则是什么?
教师演示电弧发生器和跨步电压演示器,让学生领会这两种触电方式的原因。
四、练习巩固
课堂练习
。工作时将能转化为能。
,线圈中的电流方向改变了次,由此可见,它产生的是流电。
,因为这样可以减小电能在上的损失。
,原因是( )