文档介绍：基护操作大比拼
企划书
2013年3月
96期护理系
一、活动名称:基护操作大比拼
二、活动背景:基础护理学集护理基本理论、基本技术、护理方法和护理艺术于一体,是护理专业的一门主课。学好基础护理学,有利于培养热爱护理事业的情怀,了解护士的职责,对护理专业学生有重要意义。
三、活动目的:
,巩固基础护理学的理论知识和操作技术,达到规范和熟练,为今后的临床护理工作打下扎实的基础。
,大大提高同学们的学****积极性,让同学们学以致用。
,营造良好的教与学的氛围。
四、活动内容:
五、活动时间:待定
六、活动地点:护理学院基础护理实验室
七、活动对象:96期护理专业全体学生参赛人数:36人
八、参与人员:基础护理教研组老师、96期护理专业全体学生
九、主办:护理学院基础护理教研室
十、承办:96期护理学19、20班
十一、活动流程:
前期准备
1、3月底,集体商议活动内容,确定比赛形式;
2、4月初,学委负责筛选比赛题目,并请老师审核;
3、4月初,组织同学参加报名并通过抽签的方式决定分组;
4、4月中,同学们利用课余时间到实验室进行基护操作练****br/>5、4月中,各组上交队员资料(包括ppt和队名);
6、比赛之前, 生委带队打扫实验室并协助老师准备比赛用品,组委带队购买奖品。
活动中期
,播放赛前放松音乐;
,参赛选手的入场,播放各组PPT;
,就坐;
,介绍评委老师,各组代表进行自我介绍,主持人宣布比赛正式开始。
比赛流程
第一轮,每组各派3名代表依次进行前三项操作,评委老师对每项操作打分(每项操作100分)并点评,第一轮结束后,主持人统计并宣布各组总分;
第二轮,各组按照第一轮成绩由高到低,依次选择一组题目作答(共7组题目,每组7题,其中选择题6道60分,病例题1道40分,答对加分,答错不扣分);
第三轮,各组剩余3名代表依次进行后三项操作,评委老师对每项操作打分(每项操作100分)并点评,主持人统计最终结果;
统计三轮总分,评出最佳团队、各项操作的优秀个人以及优秀团队,由老师颁发奖品并总结本次活动;
,集体合影留念,支书队2带队清理场地,整理实验室。
十一、经费预算:
最佳团队奖100元;
最佳个人奖(6名)6*15 100元;
(5组)5*20 100元;
10元;
40元
合计 350元
十二、预计紧急情况和处理措施:
存题电脑发生故障,使用备用电脑和备用考题。
赛场不安静,安排维持秩序人员到闹区提醒甚至是警告。
,稳定同学们情绪,紧急处理员联系电工查找原因。
十三、人员安排表
支书队1:张鑫,焦鑫,韩笑,黄燕,龙念念
支书队2:刘小艺,林悦歌,闫芳,卢文文
生委队:康健,张婉妮,刘晓宇,陈凯师
组委队:孙方丽,袁慧婷
学委队:武莎莎,李方勤
班长:王娜,刘爽(机动人员,控制全局)
附:场地布局
注:若场地不够,则将床456撤去,比赛分两批