文档介绍：上课注意力不集中怎么办
――关于青少年儿童易分心的问题
现在的青少年上课注意力不集中已成为了一个普遍问题,要如何才能解决呢?首先要先找出为什么会出现这类问题的原因。下面就总结了几条问题和解决建议。
案例:8岁男孩,上三年级。老师反映该儿童上课的时候,经常眼神不是黯淡无神就是盯着窗户外或者其他同学,要不就是手里不停摆弄铅笔,书包带等物品,在座位上扭来扭去,打扰其他同学。外面一有什么动静他一定是第一个被吸引过去。学****成绩直线下降。做作业拖拖拉拉,错误百出,一会儿要上厕所,一会儿要吃东西,边做边玩。怕困难,任性,想要什么东西就非要不可,一心想着这事。为了逃避检查,有时还扯谎,脸皮厚,爱顶撞大人,不肯承认自己的错误。
现在中国的父母们大都只有一个孩子,没有其他的孩子们作比较,只好拿自己来作为孩子的参照,于是对孩子常常有超过现实的期待和恐慌。我小时候读书还很好嘛,怎么我的孩子读书这么不定心,是不是孩子有问题?是不是大了就会好?
在工作中,我常会碰见一些家长,教师,只要孩子学****成绩不如意或表现不太好就替孩子扣上注意力不集中的帽子。实际上注意力不集中不是一个大了自然就会好的问题。
注意力集中的时间短暂,无法专心完成手中正在进行的工作,容易受外界干扰,的确是注意力不集中的现象,可是评估时应考虑孩子发展的水平。
不同年龄段注意力集中的时间不同:3岁的孩子注意力集中的时间大约9分钟,5-7岁的孩子能集中注意15分钟左右,7-10岁的孩子儿童能聚精会神约20分钟,10-12岁的孩子儿童可达25分钟,12岁以后的孩子能达30分钟,通过训练小学五六年级的儿童可以集中40分钟以上。
孩子注意力不集中有病理性的因素,但更多的是后天的****惯和环境造成的。其中没有养成专注做事的好****惯是造成孩子注意力不集中的最重要因素。
注意力不集中的可能因素:
1. 有视觉、听觉方面的障碍:有些轻度的障碍,父母未必能够发现,需要医学检查.
2. 认知能力发展不成熟.
3. 心理与外在因素:情绪的焦虑,不安全感及外界环境的过分嘈杂均会造成分心。孩子不会正确应对不喜欢的老师也会影响孩子的听课。
4. 孩子对某个课程不感兴趣。
5. 多动注意缺陷综合障碍:是一种病理性问题,需要专业评