文档介绍：青岛科技大学“十二五”发展规划
(征求意见稿)
为深入贯彻落实全国全省教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及学校第九次党代会精神,进一步明确学校的办学定位、奋斗目标和发展方向,科学配置各类资源,促进学校各项事业全面、协调、可持续发展,不断提升办学水平和综合实力,早日将我校建设成多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型高水平大学,根据全国、省、市有关发展规划和学校的实际情况,特编制本规划。
一、“十一五”期间学校主要工作回顾
“十一五”时期是学校各项事业长足发展,综合实力、社会影响力显著提高的重要时期。五年来,在山东省、青岛市的正确领导下,学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十六大和十七大精神,以科学发展观统领工作全局,坚持走内涵发展、特色发展、协调发展、自强发展和跨越式发展的道路,全面实施规模战略、人才战略、特色战略和开放战略,解放思想、抢抓机遇、励精图治、努力拼搏,开拓创新,各项工作取得显著成就。
——办学规模不断扩大,办学层次明显提升。“十一五”时期,我校全日制本专科学生规模快速扩大,本专科在校生人数已达24394人,其中本科生22806人,专科生1588人;全日制研究生规模取得突破性发展,达到2080人,比“十五”末翻了一番,其中硕士研究生由1000余人发展到1980人,博士研究生由27人发展到100人;在职研究生规模由14人增加到612人;***教育在籍生由7485人发展到12000多人;长短期留学生达到149人。
——教育教学改革成效显著,人才培养质量稳步提高。积极推进本科教学质量与教学改革工程,实现了教学成果奖和质量工程建设项目在国家级层面的历史性突破。共获得国家级教学成果奖1项,国家级特色专业5个,国家级实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区各1个,国家级教学团队2个,国家级精品课程2门,国家级双语教学示范课程1门。省级教学成果奖11项,其中一等奖4项,省级品牌特色专业10个,省级实验教学示范中心3个,省级教学团队5个,省级精品课程12门,省级双语教学示范课程2门,省级教学名师5人。出版教材100余部,入选国家“十一五”规划教材6部,获山东省优秀教材一等奖1项,二等奖7项。在全国大学生数学建模和电子设计大赛
中,获得国家级奖励13项,省级奖励56项,35篇毕业论文被评为省级优秀学士学位论文。2007年学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。本科一批次招生省份由7个增加到23个,毕业生一次性就业率一直保持在90%以上,稳居全省高校前列,2007年被评为“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”。实施研究生创新教育计划,14名研究生获得山东省优秀科技创新成果奖。在首次参加的全国研究生数学建模竞赛中,获一等奖3项。加强教学管理和导师队伍建设,不断完善质量监控体系,提高研究生培养质量,16篇学位论文被评为省级优秀硕士学位论文,2篇被评为省级优秀博士学位论文,研究生就业率连续五年保持全省高校前列。
——学科建设成绩突出,优势特色学科建设取得重要进展。到2010年,全校共设置60个本科专业,25个专科专业,涵盖了理、工、经、管、文、医、法等学科门类;获得硕士研究生推免权,获批为工商管理硕士(MBA)培养单位,新增25个硕士点、5个一级学科硕士点、4个博士点,建成4个博士后流动站,博士点达到7个,硕士点达到49个;国家级创新平台建设获得突破,获建1个国家工程技术研究中心(与青岛软控合作),1个国家重点实验室培育基地;建成2个教育部重点实验室,获建1个教育部工程研究中心;获批5个省级重点实验室(其中1个为集中建设的重点实验室)、2个省级工程实验室;新增4个山东省高校重点实验室、8个省级重点学科;获批5个“泰山学者”设岗学科。人文社科类学科取得长足进步,硕士点由3个增加到9个,初步形成了具有我校特色的人文社科学科群。
——师资力量日益雄厚,总体水平不断提高。5年来共引进教师642人,其中具有博士学位教师235人、海外留学人员70人、学科(术)带头人23人、泰山学者特聘教授5人,泰山学者海外特聘专家1人、院士5人(全职1人,双聘4人)。积极选送优秀中青年教师到国内外进修培训。学校专任教师由912人增加到1440人。%%;具有博士学位人数比例从10%%;具有海外长期工作学****经历人数比例从5%提高到9%。新增享受国务院政府特殊津贴者7人、全国优秀教师2人、山东省有突出贡献的中青年专家9人、山东省高校十大优秀教师4人、青岛市专业技术拔尖人才12人。
——科学研究成果丰硕,高层次科研立项能力不断增强,科技创新能力显著提升,科研立项逐年增长。国家级科研项目立项130项,位居山东省高校前列。其中,国家自然科学基金123项,“