文档介绍：第一节无所不在的信息
第一单元认识信息世界
一、身边的信息
早在人类社会初期,信息就被应用于生产和社会实践,可谓有了人类就有信息。信息一词在我国使用较早,在唐代诗词中就出现过“信息”字样,从中可以体味信息一词的含义。
李清照《上枢密韩肖胄诗》: “不乞随珠与和璧,只乞乡关新信息。”此处信息被当作消息用。诗人认为“乡关新信息”比随珠、和璧更为宝贵,其意与杜甫“家书抵万金”如出一辙。
李中《暮春怀故人诗》:“梦断美人沉信息,目穿长路依楼台。”此处信息被当作一种印象。诗人在梦中还惦念“美人沉信息”,是把人的思维活动当作信息,超越了视觉、听觉、嗅觉、触觉的范畴,进入更为宏博的意识领域。
德国人类学家斯坦恩在巴西一条河的沙岸上,看到了当地古代土人所画的一幅鱼的图画。斯坦恩让跟随他的印第安人就在这块地方撒下网去,结果网到了同沙岸上图画里的鱼一样的鱼。谁也不知道这幅鱼的图画是什么人在什么时候画的。但是,这幅鱼的图画无疑给画图人的同伴以及聪明的后来人提供了一条十分有用的信息:“这里有这种鱼。”
从上述实例我们可以知道,我们的古人就已经知道信息的重要性,认为信息是可以寻觅、获取的,信息是可以贮存积累的。
同样,国外关于信息的解释也是颇多的。信息论的奠基人申农认为:“信息是用来消除随机不定性的东西。”控制论的创始人维纳认为:“信息是人与外部世界互相交换的内容的名称。”
我国有专家认为:“信息就是事物存在的方式或运动的状态以及这种方式、状态的直接或间接的表述。”
听了这个故事,我们再来体会信息的含义。首先,鱼就是“事物”,就是信源。一切信息都来源于信源。信息依附于信源,没有信源就没有信息。在这个故事里,没有鱼,一切就不会发生。
其次,鱼的图画就是“事物存在的表述”。事物的存在只有通过表述才能成为信息。当然表述的方法是多种多样的,图画就是一种人类能共同理解的直观的表述方式。
就这样,当地古代土人凭借鱼的图画传达了“这里有这种鱼”的信息,而其同伴和聪明的后来人看到这幅图画就获取了信息,从而捕捞到鱼。整个故事体现出信息的作用和价值。
,应知故乡事。 ,笑问客从何处来。 ,家祭无望告乃翁。 4. 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 5. 烽火连三月,家书抵万金; 君自故乡来,应知故乡事。 6. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
信息的概念
普遍接受:信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。
Information Technology
目前尚没有权威的定义
信息的含义:信息所传达的内容
信息的表现形式:信息的内容通过什么表达出来,人们是通过什么来认识信息的
信息的载体:信息依附于什么存在,通过什么传递
信息的来源:书籍、客观事物、电视、广播、
网络、人…… 信息的载体形式:文字、图像、图形、声音、
符号、动画、视频…… 传播途径:面对面、书报刊、电报电话、
音像制品、广播电视、网络等 接收方式:视觉、听觉、触觉、嗅觉、
味觉…… 产生作用:形成印象、产生判断、引起行动……
时间
事件
信息含义
信息表现形式
信息的载体
6:30
听到闹钟
起床上学了
声音
闹钟
说说同学们身边的信息
我们可以从信息的含义、信息的表现形式、
信息的载体三个方面来认识信息
7:00
听天气预报
决定穿多少衣服
广播、网页…
电视、电脑、手机…
7:30
路上遇上红绿灯
是否停车
信号
红绿灯