文档介绍：高职生职业生涯规
学校: 江西工业职业技术学院
班级:10会电4班
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目录
前言
自我认知
职业生涯规划测评
自我认知小节

(1)外部环境分析
(2)目标职业分析
(3)职业素质测评
(4)SWTO分析
(5)职业认知小节

(1)确定职业目标和路径
(2)制定行为计划
(3)动态反馈调整

前言
每个人至少应该有个理想,因为这样才能让自己不管走到哪都不会觉得流浪。
理想源于现实,却又高于现实。在这五彩缤纷的世界里,我们每个人只有拥有自己的理想才能活的有意义,在生活中才会有所追求。虽然,有了理想并不一定能够实现,但是,如果没有理想,没有目标,不要说是实现,追求了,我们可能连自己前进的方向都没有。凡事预则立,不预则废。所以,不管我们是在人生的哪个阶段,做什么事都好,我们都应该有自己的理想和目标,并且能够做好计划以及通过自己的不屑努力去实现它。
作为当代大学生的我们面临着严峻的就业形势,所以,在校期间如何做好自己以后的就业规划就显得尤为重要。做好职业规划,实现人生理想。只有做到未雨绸缪,我们才能放飞自己的理想,才能朝着自己的目标不断迈进,追逐属于自己的天空。
自我认知
职业生涯规划测评
性格类型——综合测验得出我的性格是表演者型兼思考型,我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢一行的东西,适应能力强且随遇而安,有较强的表现欲,有较强的自尊心,做事仔细,耐心,执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心且乐于助人。
职业兴趣——综合测试得出我的兴趣是与人交往,喜欢做有挑战的事,心细且耐心
职业技能——结合测试得出我的能力潜力较强,具体情况是具有信息收集和筛选的能力,能独立制定工作计划,独立决策和实施。在工作中能够协同他人共同完成,待人和善,在平时生活中十分注重人际交往。
学习风格——结合测测试得出我的学习风格是理论型学习者,具体情况是重理性,有逻辑,且论证充分严谨。能分析成功和失败的原因,能得到有趣的观点和概念。
胜任能力——善于交际,积极倾听,协作力强,注意细节,适应能力强,就是缺少工作经验,为人比较直率。
自我认知小节
我从小就比较独立,自尊心强,造就了我较强的适应能力和交际能力,做事力求完美无缺,尽自己最大的努力负责任做每一件事。我性格较为实在不喜欢好高骛远,喜欢踏踏实实凭自己的努力取得自己的成绩不足之处是处世经验不足,为人比较单纯。
职业认知
外部环境分析
家庭环境——出身农村,没有家庭背景,有亲戚从事这方面的工作,同时父母也认为我从事会计专业,有很多企业需要这样的人才。
学校环境——我所在的学院(江西工业职业技术学院)全面贯彻党的教育方针,坚持以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以育人为根本,以就业为导向的办学指导思想;遵循“秉承传统、立足行业、内涵发展、彰显轻纺特色”的办学理念,
践行“经纬有序、德技双馨”的校训,致力培养适应轻纺行业一线需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型人,先后被授予“江西省职业教育先进单位”、江西省普通院校毕业生就业工作评估优秀单位”、“江西省普通院校就业工作