文档介绍：实****教师自我鉴定
20**年*月**日至20**年*月*日,我在**市**进行了为期半个月的实****实****期间,我能严格遵守学校的各项规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实****组长,我在实****生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实****生。在指导老师*老师的耐心指导、帮助下,我总共听了*节课,备了*个教案,说了*次课,较好地完成了教育实****任务。在听课之前,我仔细钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔细做听课笔记,学****老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高*年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为人教版高中**必修*中的第二章第*节**,共*节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅。我发现*老师讲课的内容安排井井有条,教学内容由浅入深,很好地运用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学****动机和学****兴趣,引导学生积极思考化学领域中的科学问题。*老师边讲课,我边记听课笔记,由于没有接受专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了**这一节的教案。但是听完老师的课以后,我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方,于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来,整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高*和高*年级。虽然老师不一样,讲课方式也有所差别,但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不容易啊!