文档介绍：2006年福建省高中会考考试大纲
思想政治学科
一、命题依据
教育部部制定的本届考生仍在使用的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》及高一、高二《思想政治》教科书;教育部委托中宣部时事报告杂志社出版的《时事》高中版。
二、命题原则
,促进学生全面、自主、和谐发展;
,培养考生运用学科知识分析、解决实际问题的能力,难易适当,结构合理;
,加强与社会实际和学生生活的联系;
,发挥对高中思想政治课教学的正确导向作用;
,引导学生学会学习,提高实践能力。
三、适用范围
全日制普通高中二年级学生(含同等学历的学生和社会考生)思想政治学科会考。
四、考试范围
本届考生使用的人民教育出版社出版的高中一、二年级《思想政治》上、下册的部分内容及一年来的国内外重大时事政治。
五、内容和目标要求
(1)识记:货币的含义、本质;企业的含义和作用;股份有限公司和股票;国民生产总值和国内生产总值;税收及其特征;我国银行的分类和职能;我国现有的主要债券;家庭消费的内容;世界贸易组织的积极作用;贸易顺差与逆差;海关关税的作用。
(2)理解:商品与其基本属性;商品价值量与社会劳动生产率的关系;货币的职能;纸币与通货膨胀;国有经济在国民经济中起主导作用;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;社会主义的本质;以按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济的基本特征;企业经营者的素质;我国新型工业化道路;劳动者的基本权利与义务;劳动合同制度;我国的社会保障制度;国民收入的分配;财政的巨大作用;我国税收的性质和作用;依法纳税是公民的基本义务;市场交易原则;树立正确的消费观;对外贸易的作用;我国社会主义市场经济必须面向世界。
(3)运用:价值规律及其作用;国家的宏观调控;市场经济的一般特征;提高企业经济效益;农业是国民经济的基础;积极发展第三产业;依法保护消费者的合法权益;我国发展对外经济关系的基本原则。
(1)哲学;世界观;方法论;唯物主义和唯心主义的根本分歧;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面;唯物辩证法和形而上学的分歧;认识的根本任务;科学理论及其作用;实践及其特征。
(2)理解:物质和意识的辩证关系;要从整体上把握事物的联系;按客观规律办事;矛盾就是对立统一;矛盾是普遍存在的;具体问题具体分析;矛盾普遍性和特殊性的关系;善于把握重点和主流;内因和外因相结合;量变与质变;事物发展是前进性与曲折性的统一;创造必要条件认识事物的本质;合理想像与创造性思维;社会存在与社会意识的辩证关系;社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的;个人活动与社会发展的关系;人生的真正价值在于对社会的贡献;实现人生价值的条件;走出拜金主义和享乐主义的误区;在实践中改造主观世界;坚持群众观点和群众路线。
(3)运用:主观必须符合客观;用联系的观点看问题;用发展的观点看问题;矛盾分析的方法是认识事物的根本方法;正确地发挥主观能动性;认识总是要发展的;坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用;实践和认识。
《时事》杂志高中版2005-2006学年度1—6期有关