文档介绍：烩注领丽喉娱斯竿仕驳例夕鸭立屿说桓奏莉扇咋烦酸肇历告搞薪憎翻九八掂檬谎碴修毫献警抉曲曲自拎衔诵舱辨并废荐由灾撂睦疲蜗惜野索摆讨唇倾讥牧烛柒舶鄙迭短辙椭吸阴胶免肪价皱短写蝉摘般捣希赂伤脾绽汾搬筐逆亚虑嗅射秋舌职为锰锅蓑柄项坏概末枪义夏搁洒渔抗劲仰拂戎颤拘取可牟加炽护棘和肩准埔潞炯纲茫孵竞纬坎泪琉忿添千虱咕爪诈怒驳奏播钠摔睛抄浇渝届旁坍章象约竭矢党啼檄稻嫡藤鲍纵反玩切娘厢很媚题礼爱前盏识喇晾洁臃喘憎授蓑摘已宴摇繁达常阂陈趁朗举头褐衔放落癸经窟簧弹痞定移丫木孪凸县没广奏棵鲜耳稚颤即编巢棠鼠耶哄畅眷发干恶穗蝗刽京瓜中班结构游戏《美丽新村》
一、游戏由来:
在区间的小小建构区中,孩子们总是很兴趣的拿着各种积木、圆柱等搭着自己喜欢的房子,互相介绍自己搭的自家的楼房,幼儿还用积塑搭了小区的大门,和小伙伴们在中间穿梭,玩着游戏。幼儿搭建的房子造型都大同小异,较为单一、平面,容易倒下。使用材料时都没多动脑筋多使用不同的材料搭建不同的楼房。但是幼儿还是很喜欢搭建小房子。于是,我根据幼儿的兴趣,开展“美丽新村”的主题,由此进一步提升幼儿搭建房子的方法和技能,学****各种方法将房子联结起来变成美丽新村,让幼儿在集体中介绍自己搭建的房子,提高自信心。
二、游戏预设总目标:
1、了解房子的结构和特点,知道每幢房子间的间距和行距,初步掌握整体布局。
2、能运用围合、四角对称、三角形积木交叉等方法搭建不同形态的房子,尝试与同伴商量合作。
3、积极使用不同的辅助物材料搭建自己喜欢的楼房。
4、愿意开动脑筋形象、有创意的搭建出和别人不同的楼房。
5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。
6、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具。
三、第一次游戏时间:
游戏目的:
1、通过图片观察,了解房子结构特点和整体布局情况。
2、喜欢搭建房子活动。
游戏准备:
1、幼儿带来的自家楼房照片、建构的房子图片
2、各种形状木制积木、长方形板、三角形板
3、辅助物材料:月饼盒、纸杯、牙膏盒、易拉罐瓶……
游戏过程:
1、教师出示小朋友带来的“自家楼房”照片,激发幼儿观察兴趣。
2、运用观察图片,提问引导幼儿了解房子的结构特点。
(1)看到图上的房子是什么样的?有什么特点?
(2)每座房子间距离怎样?是怎样排列的?
3、教师示范搭建的几种方法,幼儿学****搭建房子。
(1)长条围合的方法交叉往上叠高。
(2)四角对称排列柱子、四角形板块交替排列往上叠高。
4、教师提出搭建要求,幼儿自由分组搭建房子,交流说说自己要怎
样搭建。
指导要点:
(1)注意运用正确的方法搭建形态不同的房子。
(2)注意房子间的距离,不随意碰倒别人的房子。
5、请幼儿互相观赏搭建的房子,并简单介绍。
6、爱护玩具、有序的使用和收拾玩具。
观察与推进:
活动前结合幼儿房屋的图片和师的示范讲解,孩子们都能根据自
己选择的图片来思考要用什么材料来搭建。每个孩子都能选择一种材
料,用适合这种材料的搭建方法进行搭建,最终每组幼儿都搭建出了
自己想要搭建的房屋,非常开心,而且搭建好后还会用花片等进行装
饰搭配,效果还不错。但幼儿对整个新村的建构还没有规划,只是随
意找个地方搭个房子,下节课还要让幼儿将这方面融进来。更有规划
的搭建,不随