农村小学留守儿童品德问题及帮扶措施.doc

文档介绍：农村小学留守儿童品德问题及帮扶措施
近年来,随着我国社会政治经济的快速发展,我国农村大批劳动力外出务工,在给农民创造增收致富机会的同时,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童,尤其是在南方一些劳动力输出较多的地区,留守儿童所占的比例已占到当地中小学生总数的一半以上。由于这些远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在学****生活、心理及人格的发展上都或多或少地出现了一些问题。怎样使留守儿童受到正常、健全、完善的教育,让他们和同龄人一样健康快乐地成长,已经成为一个非常紧迫而亟待解决的问题。
对于留守儿童来说,他们是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,造成他们在学****与心理发展方面存在以下问题:学****情况不佳、行为****惯不良、人格发展不健全等。农村留守儿童的身上存在的问题问题中,思想品德方面显现的问题尤为突出,这就给我们学校的德育工作带来了较大的挑战。德育在小学教育阶段中非常重要,它对小学生的健康成长有特殊意义,对小学生的全面发展具有导向意义。