文档介绍：学生日常行为规范检测方案

《学生日常行为规范检测方案》是国家对中学生日常行为规范性的要求,是道德教育的基础,是学生学会做人和实践做人的准则和起始点。为注重学生良好的心理素质和行为****惯的培养,不断加强学生日常行为规范的教育与训练要求,不断探索规范学生行为的新途径和新方法,学校特试行建立学生日常行为规范《个人档案》制度,《日常行为规范》分值每位学生为100分,评估与检测实行加分奖励、扣分处罚的方法。学生的日常行为规范总分直接与个人每学期品德操行等第挂钩。各班级行为规范优秀学生的人数直接与“文明班级”评比挂钩。具体做法如下:
加分:
凡模范执行《中小学生守则》与《中学生日常行为规范》的学生都可给予加分。
学生可在学期期中、期末前,根据自我表现,报告申请加分。经小组、班委讨论通过,班主任考核,并征求任课教师意见后,报德育办公室批准,予以公布,并载入学生《个人档案》。
奖励:
每学年第一学期进行初评,第二学期进行总评,凡行为规范满分的学生,其品德操行等第评为
“优秀”,评为校行为规范优秀学生,有资格享受学校“爱心社”的经济补助和学校奖学金的评定,推荐校、市、省各项优秀的评定。
一学年二次满分的学生,学校发给荣誉证书,并通报家长。
扣分:
凡违反《守则》和《规范》,有下列情况之一者,视情节轻重,且认识态度,给予扣分,并载入学生个人档案。
处罚:
处罚是学校教育的辅助手段,对于极少数犯有以下错误的学生,学校可视其所犯错误的大小和认识态度,分别给予停课检查、通知家长来校协同教育,发出违纪通知书、取消寄宿生资格、以及给予“警告”、“严重警告”、“记过”、“留校察看”、“劝其退学”等行政处分。
1、行为规范分低于90分;
2、带手机、小灵通、MP3、MP4、游戏机等;
3、抽烟或喝酒;
4、考试作;
5、故意破坏公物;
6、谈恋爱;
7、不听从教师管教或辱骂教师;
8、打架;
9、敲诈;
10、偷窃;
11、纹身或刺字;
12、校外违纪事件;
13、离校出走;
篇二:
2017教师志愿者活动方案
教师志愿者活动方案是怎样的,以下是精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!##教师志愿者活动方案
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制,推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展,学校特制定我校教师青年志愿者活动方案如下:
一、教师青年志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大,是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师青年志愿者行动,既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式,也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神,在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
二、教师青年志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神,让更多的人参与到志愿服务活动中来,加强教师青年志愿服务阵地建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师青年志愿者身影出现在学校和南通市的敬老校、孤儿校里,出现在街道上、公共汽车站,成为校园和市内一道亮丽的风景。
三、教师青年志愿者活动的宗旨
教师青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨,动员组织全校教师青年志愿者深入宣传志愿精神,大力开展志愿服务活动,为我校文明建设做出积极的贡献。
四、青年志愿者活动的内容
(一)为环境保护、公益事业等提供服务;
(二)承担临时性、突击性志愿服务任务;
(三)其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作;
(四)为社区发展、公益事业等提供服务;
(五)扶贫支教,支援西部建设;
(六)其它需要提供志愿服务的项目。
五、教师青年志愿者活动的步骤
第一阶段:启动阶段。
学校统一部署学校教师青年志愿者活动相关工作,做好教师青年志愿者活动的宣传发动工作,并形成学校教师青年志愿者组织志愿服务计划,积极开展工作。
第二阶段:实施阶段。
(一)集中开展志愿服务月活动。
1、美化校园行动,由教师青年志愿者协会分片包干,定期维护校园各公共场所,确保校园内卫生死角及时清除。
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校教师青年志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传,各教师青年志愿者组织倡导,实施活动,重点是促进我校学生养成良好的文明乘车礼仪、排队