文档介绍：“汉字英雄”比赛活动方案

沌口小学2015-2016学年度第一学期“提升学生语文素养”活动
之“汉字英雄”比赛活动方案
一、活动目的
中国汉字已有五千年的历史,是我国的珍贵文化。对于中小学生而言,识字写字是基础,只有在汉字基础牢固的前提下才能进行下一步的阅读、写作活动。因此,在某种意义上可以说,汉字教学是中小学语文教育的首要环节, 也是重中之重。为了使广大学生重温汉字经典,学写汉字,感受汉字的魅力。提高小学生学****汉语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的思想感情,改变目前小学生误读、误用汉字的普遍现状。通过学生喜欢的形式,提高在校学生的识字量。我校特举办以“汉字英雄”为主题的汉字听写大赛。

二、活动主题
沌口小学汉字听写大赛,书写经典,弘扬中华传统文化。

三、活动时间
分初赛、决赛两轮进行。
初赛:
2015年9月18日星期五全年级

“汉字英雄”决赛:
2015年10月10日星期六下午16:40—17:30 报告厅

五、参与对象
初赛:全校学生
决赛:二至六年级每班5名选手,共125名。

六、比赛内容及方法:
(一) 比赛项目:使用硬笔书写。
1、初赛比赛内容语文教师自定,但必须积极向上、健康。
2、各班在宣传时间内,进行预赛,选出5名学生代表。
3、决赛以按年组进行多形式的汉字听写比拼。

(二)比赛形式:
初赛:班级听写大赛
决赛:
“谁是汉字英雄”听写大赛
1、第一轮:书写同一读音的字
本轮为年级竞赛,分年组进行,各班5名选手,在2分钟内写同一拼音的生字(不分音调),每个字一分,分数计入总分。
(比如:同时书写读
“yi”这个读音的生字)
2、第二轮:书写某个偏旁的字
本轮为年级竞赛,分年组进行,各班5名选手,在2分钟内写同一偏旁的生字,每个字一分,分数计入总分。
(比如:同时写“木”字旁的生字)
两轮分数总和为最终分数,分数总和为年级前五的学生获得荣誉奖;分数总和为年级第一的学生获得英雄奖。

七、奖项设置:
1、“汉字英雄”优秀奖,每个班5名,共125名,颁发奖状。
(所有进入决赛的选手)
2、“汉字英雄”荣誉奖25名,每个年级5名。
3、
“汉字英雄”英雄奖5名,每个年级1名,推荐到区里。

八、相关要求
,精心组织,迅速行动,加紧训练。要求各班学生熟悉本学段应知应会的字词及《新华字典》《成语词典》,为比赛做准备。让孩子们了解比赛形式。增加对参与活动的积极性。
,增强班级凝聚力、促进班风建设以及语文汉字识记书写能力。
,观看的同学不得提醒,可以鼓掌加油。

九、参加评委:
组织:易世利赵依依(PPT、音响、照相、试题、参考书籍)
二年级: 杨芳、王雪莹
三年级: 熊利琴、吴冰
四年级: 姚彩霞、黄慕洁
五年级: 肖颖、虢碧莹
六年级: 王芳、刘小青
评委工作安排:
各年级评委,一名评委计时,一名评委播报题目,两个评委一起评阅本年级的答题卡。
沌口小学
2015-9-19

沌口小学第二届
“汉字英雄”汉字听写大赛决赛答题卡
班级:
姓名: