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乡村少年宫建设实施方案.doc

上传人:raojun00001 2018/4/14 文件大小:58 KB

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乡村少年宫建设实施方案.doc

文档介绍

文档介绍:乡村少年宫建设实施方案


为促进城乡教育均衡发展,深入挖掘学校内部的教育资源,切实加大未成年人课外活动场所建设力度,不断丰富未成年人的精神文化生活,提高农村未成年人的整体素质,经校务会研究决定成立“乡村学校少年宫”,根据实际情况,特制定如下实施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》和《泰州市乡村少年宫建设方案》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。
二、建设目标和功能
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学****快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实****地、农村文化建设的中心。
三、建设措施
,健全机制。乡村学校少年宫领导小组主任:黄纯林,副主任:季存道,成员:郁金祥、周树芹、于洁、郁宝如、朱云玲、缪正东、缪凤荣、游善奎、朱海军、周国余。由教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。
,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。
“教学生六年,为学生着想六十年”的教育理念,紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。
“乡村学校少年宫”的硬件建设,自我加压,自求发展,在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材,设立专用活动室,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。
,积极配合上级主管部门,支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平,力争做到一师两用。聘请校外专家进行专业指导,提高辅导员教师的整体教学水平,聘请民间艺人做校外辅导员,充实“乡村学校少年宫”的师资力量,借此拓展师资渠道,为学生的全面发展,创造更好的条件。
,搞好服务。成立乡村少年宫活动,相对农村未成年人来说,是个新鲜事物,有的家长和学生可能不容易接受,学校要动员本校有业余爱好的未成年人参加各类活动小组,动员他们参与最想发展的活动项目,促进其个性和特长发展。学校要立足实际,搞好服务。
,积极推进。全校教师都要积极行动起来,根据领导小组的安排,按时完成任务。尤其是有一定专业特长的党员教师,要把此次建设工程与争优创先活动结合起来,大力配合,积极推动。
,相关负责人要立即组织本组成员,群策群力布置好本组的活动室。
四、项目设置及师资配备
充分利用学校大课间、活动课、双休日及寒暑假等课余时间,以体验参与教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到学校积极选拔推荐,学生积极参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学****以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
:负责人黄小妹。活动地点:舞蹈室
:负责人陈芹。活动地点:音乐室
:负责人卢蓉、沈冬梅、于洁。活动地点:美术活动室
:负责人申银龙。活动地点:多媒体活动室
:负责人周树芹、孙克龙、黄正华。活动地点:操场
:负责人周树芹。活动地点:工会活动室
:负责人缪凤荣。活动地点:音乐活动室
:负责人周国余。活动地点:科学实验室
:负责人夏礼霞。活动地点:会议室
六、实施步骤
第一阶段(2010年9月)宣传发动阶段。
按照上级要求,根据学校情况召开动员大会,并根据上级指示精神,制定符合学校实际的实施方案。利用红领巾广播、校园网、板报、班团队会等积极做好宣传工作,通过宣传教育,让全校教师、学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为