文档介绍：实验报告
实验名称: 数据整理与分析
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实验课程: 统计学

数据的整理与分析
一、实验目的:
学会运用Excel中次数分布表、***表、统计图以及描述性统计功能来分析一组有调查意义的数据;从而通过分析得出有意义的结论以及推测预计。
二、实验原理:
次数分布表的制作过程,第一步找出最大、最小值,确定全距R;第二步利用斯透奇斯规则确定组数m,再根据组数与组距的关系确定组距;第三步分组,根据分组标志和分组上限确定在组内数据的频数以及频率。数据***表,选中当前数据库表中人一个单元格,单击菜单中的“数据”—“数据***表与数据***图”。直方图是在平面坐标上一横轴根据各组组距的宽度标明各组组距,一纵轴根据次数的高度表示各组次数绘制成的统计图。折线图是在直方图的基础上,用折线连接各个直方形顶边中点并在直方图形两侧各延伸一组,使者限于横线相连。
三、实验环境:
实验地点:实训楼计算机实验中心五楼实验室3
试验时间:第五周周二
实验软件:Microsoft Excel 2003
四、实验内容
1、(1)在数据源中选取所需数据,对数据进行分析。利用Excel 对数据进行描述性统计分析。实验内容包括:数据分组、直方图、描述性分析、***表、实验结果分析。
(2)数据资料:
数据来源“9-33 各地区农村居民家庭平均每人主要食品消费量(2008年)”如下图所示。
2、实验步骤
第一步:在数据库中把所要研究的数据对象复制黏贴到新建的Excel工作表sheet1中。我要研究的是“各地区农村居民家庭平均每人主要食品消费量(2008年)”挑选了其中的蔬菜。
第二步:对sheet2中的数据进行分组。
找出这31个数据中的最大、最小值,得到全距R
其次利用斯透奇斯规则确定组数m,再根据组数与组距的关系确定组距i;
然后分组,根据分组标志和分组上限确定在组内数据的频数以及频率
最后得到全国各地区蔬菜消费量的次数分布表。
第三步:数据分析
在Excel表工具栏中点开“加载宏”—“分析工具库”确认(如图);
再次打开工具栏“数据分析”—“描述统计”确定,得到对该组数据的描述性统计数据。
以下截图为部分实验步骤: