文档介绍：《悼念玛丽•居里》
爱因斯坦
一课时
学****目标:
1、学****居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、课前学****利用网络或书籍收集关于玛丽•居里和爱因斯坦的资料。
一、导入新课
爱因斯坦曾这样评价过一位著名的女科学家:在所有的著名人物中,她是惟一不被荣誉所腐蚀的人。她说:“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心,尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学****和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。这位女科学家就是居里夫人。今天我们就来一起学****居里夫人传》,进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。
(一)、了解体裁,学生互相解说为主。★
悼词, )
(二)、简介作者和写作背景。
,学生互相解说为主。★
爱因斯坦
玛丽·居里
三、整体感知,理清情节
,并标上段落序号。
:整体把握文章内容,课文主要写了什么内容? ★
,理清文章思路要求:全文按自然分节,共5大段。请同学们概括出每段的内容要点。★★
提示概括要点的方法:
(1)找关键语句,如总起句、总结句、主旨句、关键词等。
(2)无关键语句的,找出全段围绕其阐述的内容加以概括。
讨论、归纳:
第一部分:
第二部分:
第三部分
第四部分
 
第五部分
 
四、研读赏析
成功的演讲,能以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每个听众的心田,让听众产生强烈的共鸣。
那么,本文哪些字词语句让你深刻地感受到了安因斯坦对居里夫人的崇敬赞扬和因居里夫人的去世而极度的悲伤呢? 再读课文,进一步圈点勾画写批注。★★★
 
   
 
   
五、布置作业
要求:试着给你熟悉的一个人写一篇小传(略记人物的生平事迹或生活片段)。
建议:选择自己比较熟悉或者资料容易收集的人物,挖掘人物身上值得“立传”的地方。
《悼念玛丽•居里》
爱因斯坦
一课时
学****目标:
1、学****居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、课前学****利用网络或书籍收集关于玛丽•居里和爱因斯坦的资料。
一、导入新课
爱因斯坦曾这样评价过一位著名的女科学家:在所有的著名人物中,她是惟一不被荣誉所腐蚀的人。她说:“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心,尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学****和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。这位女科学家就是居里夫人。今天我们就来一起学****居里夫人传》,进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。
(一)、了解体裁,学生互相解说为主。★
悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括:
(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;
(2)追怀死者生平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;
(3)表示对死者的悼念,激励生者。按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。
(二)、简介作者和写作背景。
,学生