文档介绍：烛
光
里
的
妈
妈
毛
阿
敏
妈妈我想对您说话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑眼里却点点泪花 噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花 噢妈妈烛光里的妈妈您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀女儿已长大 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏
噢妈妈相信我女儿自有女儿的报答
烛光里的妈妈
荷叶母亲
冰心
冰心(1900-1999),
原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。
代表作有:
散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括:
母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。
作者简介
花瑞:
莲蓬:
烦闷:
菡萏:
亭亭:
适意:
徘徊:
欹斜:
遮拦:
荫蔽:
ruì
liánpéng
心情不畅快。
hàndàn 荷花,文中指含苞待放。
①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。
舒适。
páihuái ①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。
qī 倾斜,歪斜。
zhē 遮挡,阻挡。
yīn bì ①(树叶)遮蔽;②隐蔽。
注音注解
花开的好预兆。
莲花开过后的花托。
朗读感受审美感知:
一、请概括文章的主要内容
这是一篇借景写人,托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲。文中将“我”比作风吹雨打的荷花,将母亲比作替荷花抵挡风雨的荷叶,进而歌颂了父母对子女无私的爱。
二、本文重点描写什么?采用什么手法?
重点描写自家院中雨打红莲,荷叶护莲的情景
采用借景抒情的手法
雨打红莲
荷叶护莲
自由朗读
听读……
请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文,在朗读中注意把握作者的思想感情。
重点鉴赏审美探究:
一、课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。
环境
红莲
我的心情
一写红莲
繁杂的雨声浓阴的天
开满、亭亭
烦闷
二写红莲
雷声作了雨越下越大
左右倚斜,无依无靠
不适意
三写红莲
:雨肆意地下着;在大荷叶的覆盖下
不动摇
不宁的心绪散尽感动
☆朗读,感知内容和作者的情感变化。
朗读,找出文章的主旨句
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
1. “心中的雨点”指什么?
“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
3. 这一句在文章结构上有什么作用?
1. 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难
。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福
,深化了中心。曲终见主旨,总结宕开一笔,留给读者更多想象空间,自然界的雨点是有形的,而“心中的雨点”涉及面及广,内容纷繁。谁来荫蔽?这就把母爱推向高潮