文档介绍：实验一、植物与植物生理实训基本要求
【实训目标】:要求学生在学习植物与植物生理基本理论的基础上,进一步深化、验证、拓宽理论知识,学会实验室和野外工作的基本技能,培养勤学、探究、创新思维的意识,训练独立工作的能力。
【具体要求】
正确使用普通光学显微镜,掌握显微镜的简易保养方法;
学会简易的制片方法,如徒手切片、撕片、压片、组织离析制片等;
掌握观察和解剖植物的技能,掌握研究植物解剖结构的基本方法;
掌握研究植物生理功能指标的一般测定技术和方法,学会一些简单仪器的操作方法;
掌握植物分类的基本方法和基本技能,比较熟练的使用植物检索表,掌握采集和制作植物蜡叶标本的基本技能,能识别、鉴定本地区常见的植物50-100种;比较熟练的查阅和使用本专业的文献和工具书;
通过学习植物水培、沙培等无土栽培技术及组织培养技术、园艺植物营养失调症等生理病害的诊断与防治技术、植物生长发育的化学调控技术等实用技术的学习,培养学生应用实践能力和实验设计与综合分析能力。
【实验室规则】
学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作;
进入实验室适应携带实训课本、实验报告、记录本和必要文具(绘图铅笔、橡皮、尺子);
实验室均已排好座号和显微镜号,学生应按安排好的座号入座和取用显微镜,不得随意变动。
实验前必须预习每次实训项目内容,包括教材中相应章节实训教程内容及助学光盘等,明确实验目的和要求,了解实验内容及操作要领,以使实验顺利进行。
实验时学生应在实验教程指导下独立操作,仔细观察,观察过程要用专用记录本,随时做好记录,遇到疑难问题,应积极思考,分析原因,排除障碍。对经自己努力仍未解决的问题,可与同学协商交流或请教师指导帮助。
使用仪器要注意安全操作,严格按照操作规程进行,不得随便拆卸。
爱护实验室内的一切仪器设备和用具,使用前后皆需检查,损坏物品应及时报告指导教师,及时登记并按规定赔偿。节约水、电和药品、试剂等。
注意实验室内秩序,保存实验室安静、整洁。实验时不得随意走动、谈笑、打闹。室内不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物,禁止吸烟。
试验结束后,将显微镜、永久制片、药品、器皿和仪器等物品放回原处,不得私自带出,各实验小组轮流打扫实验室。
10、实验课不得无故缺席、迟到和早退,如有特殊原因不能参加实验时,须提前向指导教师请假。实验课缺课1/3者,不得参加期末考试。
【实验室安全要求】
学生进入实验室内,应了解实验室的各项规章制度。
各种植物材料、药品和器材应按规定放置,不得随意移动,以免错拿错用造成损失和事故。
使用仪器设备时,必须严格遵守安全使用规则和操作规程,认真填写使用登记表。
认真了解各种药品、试剂的特性,尤其是易燃、易爆和有毒试剂,必须遵照有关规定使用,避免任何事故发生。
离开实验室时,应注意检查门、窗、水、电、气,要切实关好。
若发生突发事故时,应迅速切断电源、火源,立即采取有效措施。
实验二、光学显微镜的构造及使用规范
【内容分析】(教材处理): 的物体。显微镜是精密的放大仪器,是生物学研究不可缺少的工具。利用它可以观察肉眼看不见的微小生物的结构。植物与植物生理学实训最常用的是光学显微镜,为了正确操作、妥善保管和维护显微镜,使之延长使用年限,必须首先了解显微镜的结构和功能。一台显