文档介绍：山东省省级规范化学校评估标准与实施细则(试行)
一、普通高级中学
一级
指标
二级
指标
评估要点
分值
评分办法
得分
自评
复评
A1
办
学
条
件
400
分
B1
学校
规划
70分
C1、校园选址、布局符合《山东省普通中小学基本办学条件标准》(以下简称《标准》),各功能区划科学、合理、分明。
10
校园选址、布局不够合理酌扣2-5分。
一级
指标
二级
指标
评估要点
分值
评分办法
得分
自评
复评
A1
办
学
条
件
400
分
一级
指标
二级
指标
评估要点
分值
评分办法
得分
自评
复评
A1
办
学
条
件
400
分
C2、高中独立设置,学校规模适宜(24-48个班),班额不大于50人。
20
规模和班额各占10分,超过规模60个班、班额超过56人各酌扣5-10分;高中未独立设置本项不得分。
C3、学校有独立的校园。生均占地面积(不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占地面积)不低于《标准》规定;可硬化活动场地及校园道路全部硬化,路面平整清洁。生均绿地面积不低于4㎡。
40
无独立校园扣15分;未按要求硬化扣5分;生均占地面积每少1㎡扣5分,㎡扣1分,扣完本项分数为止。
B2
校舍
120分
C4、校舍生均使用面积(不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积)不低于《标准》规定。
10
㎡扣2分,扣完本项分数为止。
C5、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求,维修及时。
10
设计与质量不符合要求或维修不及时,本项不得分。
C6、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用房及辅助用房设置、数量、面积、设计达到《标准》要求。室内各种固定设施齐全,符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。
80
每有一类校舍面积不达标扣5分;无体育活动室、探究实验室分别扣10、5分,体育活动室面积不达标扣2-6分;其他教学用房每少一口扣3分,办公生活用房扣2分;室内固定设施不符合要求扣5-10分。
C7、学校取暖、开水设施齐备;寄宿生宿舍(含浴室)、食堂设计合理,寄宿生均使用面积分别不低于3
20
宿舍、㎡扣2分,设施不完备扣5-10分,
㎡、㎡。宿舍食堂设施完备。
扣完本项分数为止。
B3
运动
场地
及
设施
50分
C8、学校田径场、足球场、篮(排)球场等运动场地数量、面积达到《标准》要求;田径场跑道为塑胶或炉渣跑道(盐碱地也为普通跑道),跑道规范、平整、无杂物积水。
40
无田径场扣20分,每少一个篮、排球场或未单设置的分别扣3分,田径场及跑道不符合要求扣4-8分,扣完本项分数为止。
C9、室外体育设施数量、规格达到《标准》要求,安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。
10
数量不足、维护不好分别扣2-5分。
B4
教学
设施
设备
130分
C10、理科实验教学及通用技术仪器、器材,根据课程标准和学校规模配备,达到《标准》要求,并及时补充。
35
每学科仪器器材配备不足扣4-6分,易耗器材补充不及时扣5分。
C11、文科各学科教学装备达到《标准》要求。
5
每学科不达标扣2分,扣完本项分数为止。
C12、艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材,根据课程标准和学校规模配备,达到《标准》要求。
20
每类器材达不到要求酌扣3-5分。
C13、理科实验室及其他专用教室以及公共教学用房需要的固定设施、设备达到《标准》要求,水、电、通风设施完善。
10
达不到要求酌扣3-6分。
C14、学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机,计算机教室微机配备达到上机学生人手一机。专任教师用微机达到人手一机;多媒体教学设备和各种电教器材、教育资源、办公用计算机和现代办公设备达到《标准》要求。
20
计算机室微机数量每少一台扣1分(按最大班额计算),教师用机每少一台扣2分,多媒体设备每少一套扣3分,其他电教器材、教学资源、办公设施不符合要求酌扣1-3分,扣完本项分数为止。
C15、建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网,教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理,多媒体教学实现班班通。
20
校园网达不到要求扣10分,每有一个班未实现多媒体班班通扣2分。
C16、学校图书资料数量充足、分类比例合理,设有电子视听阅览室;生均藏书、报刊杂志、工具书和教学参考书达到《标准》要求;每年图书更新数量不少于藏书标准的1%。
20
,报刊杂志、工具书