文档介绍：2008年杏东小学数学教师课标笔试试卷
2008年4月
一、填空题( )
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生( ) 、( )、( )
义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、( )和( ),使数学教学面向全体学生,实现( )、( )、( )。
3、数学教学活动必须建立在学生的( )和( ),教师是数学学习的( )、( )与( ) 。
4、学段目标中包含( )( )( )( )4个方面的目标要求。
判断题:( )
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。( )
数学评价的主要目的只是为了激励学生的学习。( )
自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。( )
有效的数活动学学忆。( )
简答题:( 共37分)
义务教育阶段数学课程的基本出发点是什么?(9分)
谈谈你对新课标中提出的“不同的人在数学中得到不同的发展”的理解?(9分)
请介绍你所教的学段中有关有关知识与技能方面的目标要求。(9分)
结合教学实例,谈谈数学教师对数学学习的评价不仅要关注学生的学习结果,更要更要关注学生的学习过程。( 10分)

三选二应用题:( 1题9分 2题 10分 3题12分)
有鸡兔共70只,合计200只脚,试问鸡和兔各多少只?
有三批货物共值152万元,第一、二、三批货物按重量比为2 : 4 : 3,按单价比为6 : 5 : 2,这三批货物各值多少万元?
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,各自以固定的的速度速度在A、B两地往返行驶,出发后在距离A地40千米的M处第一次相遇,在距离B地120千米的N处第二次相遇,求A、B两地相距多少千米?