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2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇3.doc

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2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇3.doc

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2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇3.doc

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文档介绍:2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇(三)
2009年广州教师招聘考试试题 Post By:2009-5-15 16:56:20
一、基本练习题
(一)填空题
,是________和________在各个职业领域内的具体体现。
,它的基本含义就是,教师在________的指导下,通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。

,教师职业道德的核心是________。
,要求教师必须具有________和________。
;教师的能力结构主要有________等方面。
、________、________和________等方面。
。其明显的特征是________、________和________。
,又为________而存,其最大的功能就是________功能。
,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是________、________和________。
(二)选择题




、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。



,学生的学习成绩最好________。



(三)判断题



,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。

,只要教师业务能力强就行。


(四)解释题



(五)简答题
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,必须做到哪些要求?
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(六)论述题

过程中具有什么意义?

二、设计题

,请你再设计一套封闭性调查问卷。
三、讨论题
,请你谈谈自己对教师的仪表的看法。
马卡连柯说:“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,已经失去了当教师的资格了。最好还是请他走到角落里,在那里去擤鼻涕,叫谁也不要看见他。”
2.“棍棒底下出孝子”,体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。
《中国孩子敢向新世纪发问吗?》,并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。
四、教学实践

,请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的?
,请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。