中队世界微笑日主题活动程序.doc

文档介绍：中队世界微笑日主题活动程序
中队世界微笑日主题活动程序
活动背景:
四年级的孩子情绪比较外露,易激动,具有较大冲动性,不善于掩饰、控制自己的情绪,尤其是对消极情绪的认识能力比较差。为了提高学生对其情绪的认识水平,正确引导学生认识到自己情绪的变化,掌握一些控制和调节情绪的手段,以正面引导为主,借助于“世界微笑日”的契机,便召开了本次主题队会活动。
活动目的:
1、让学生了解情绪的多变性及不同情绪对人的影响不同。
2、引导学生寻找适合自己的调节情绪的方法。
3、帮助学生建立“微笑面对生活”的良好心态。
活动准备:
队会课件、组织学生收集资料、准备表演节目。
活动过程:
一、活动启动仪式
汇报人数——出旗、奏乐、敬礼——唱队歌。
二、主持人揭晓队会主题
1、《幸福拍手歌》导入,体会“心情”
2、简介“世界微笑日”,掌握“心情”的主动权
三、认识情绪
1、认识情绪的多变
(1)音乐—地震图片—欢庆视频,队员谈各自心情
(2)重现地震图片附上解说,了解情绪用表情、动作等流露
2、体验人们的喜怒哀乐
(1)说表情
(2)谈动作
(3)听声音
3、情绪对人影响大
(1)队员分享心情日记两则
(2)智慧爷爷说“烦恼”
四、调节情绪
1、烦恼之事测一测(选择题)
2、心理医生诊一诊
(1)队员讲故事《晴天和雨天》
(2)各小队派代表说一说(原则:不能伤害他人,不能伤害自己,不能破坏公物。)
3、巧妙方法享一享
(1)队员们分享调节情绪的小方法
(2)课件总结方法
五、微笑面对生活
1、各小队展示收集的微笑
(1)名人轶事
(2)微笑主题海报
(3)微笑语录
(4)微笑镜头
2、诗朗诵《微笑》
3、微笑天使带领大家现场训练微笑
4、共唱《欢乐颂》
六、活动结束仪式
辅导员讲话——呼号——退旗、奏乐、敬礼。