文档介绍：八年级地理教学反思集
转眼间开学已经一个多月了。在这一个多月中,有许多收获也有很多遗憾。现将一个多月的教学工作回顾如下
面对新课程改革的大环境,面对新教材,我感到压力很大,未接触新教材的一直认为“中国地理”内容比较简单,没有什么不易理解和把握的地方。但当我真正看到教材,才知道变化有多大。内容增加了,形式灵活了。对教师对学生的要求也提高了。怎么才能适应新课程,更好地运用新教材,更好地教好学生呢?我想应从以下几个方面努力
一、认真学****br/>认真学****新课程标准及与新课改有关的理论知识,为自己的教学工作打下一个坚实的理论基础。地理新教材充分体现了新课程的思想即学****对学生终身发展有用的地理知识。重点是教会学生学****地理的方法与技能。在教学中一定要摒弃传统的应试教育的教学方式,彻底转变观念,以促进学生能力的提高。
二、认真研究新教材。我们所用的地理教材灵活性强,充分考虑了学生的认知规律。不是系统的知识集合,而是灵活的需要教师学生积极参与的教学工具。与传统教材有明显区别。对于比较陌生的教材编排,更应认真钻研,吃透。把握好教材,才能在教学中利用好教材。
三、组织好、引导好学生。学生是学****上的主体。新课改的一项重要内容就是学生学****方式的转变。应充分发挥自主、合作、探究的学****方式,利用我校的小组合作学****模式,探讨新课程背景下学生学<br****方式的转变。对于地理教学也有着重要意义,也与新教材中的众多活动、阅读思考等内容相吻合。总之。新课程的实施,给我们提出了更高的要求。我们也要努力学****以适应这种要求。在今后的工作中,我一定继续努力,以取得好的成绩。
20**年12月11号,全市初中教师课堂教学水平分级提高理论考试地理试题最后一题使用新教材以来,有成功的喜悦,也有一些困惑和遗憾,请你在自己的课堂实践中选取一则最令你回味的案例进行分析评价。此题实际上就是对地理课堂教学的课后反思,而课后反思在于平时的课后小结。课后小结是回顾、总结这一节课是否成功、是否达到了预期的目的,同时也能及时地对教学中的“得”与“失”进行认真而全面地分析、总结、判别优劣,及时了解学生学****的反馈信息,这样既可以起到备忘录的作用,又能提高自己的教学水平,是一举两得的好事情。因此课后小结在教学中起着举足轻重的作用。
一、为何反思
首先,在这两年的教学中,遇到了许多困惑。
地理新课程用图文并茂的资料,形象直观的图表、生动有趣的阅读材料,贴进学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境。面对这样的教材,你该如何使用?又该怎样上课?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生的潜能?……需要地理教师冷静、积极地不断反思,才能适应新课程下的地理教学。
其次,经常反思有助于课堂教学水平的提高。
课后小结可以起到对课堂教学进行整堂回顾的作用,为下节课调整教学提供一些参考;有助于总结课堂教学中的“得”与“失”,将成功的喜悦和失败的点点滴滴感受都记录下来,日积月累,就会形成
自己的教学风格,不断提高教学成绩;为以后的教案修改提供依据;课后及时小结,目的是为了提高授课艺术和课堂教学质量,这就要求在分析、总结每堂课的基础上及时修正教案,使教案精益求精,更加符合教材和学生接受知识的实际,以便在今后的教