文档介绍：杭州市教育局招聘幼儿教师编制考试试题卷 
一、    判断题(共10小题,每小题1分,共10分) 
二、    选择题(共10小题,每小题1分,共10分) 
1、《纲要》中幼儿园教育内容的特征
2、发生冲突时幼儿告状行为说明了什么?
       D。成就性弱
3、教师与幼儿之间沟通的主要途径
4、4-5岁幼儿“跑”发展的表现
5、《儿童的秘密》的作者
6、皮亚杰“以自我为中心……”是指哪个阶段
7、社会教育包括
8、与人沟通技巧的缺失的幼儿的表现
三、    简答题(共5小题,每小题6分,共30分)
1、以“幼儿发展为本”的幼儿园环境的基本要求
2、如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活
3、正确洗手的步骤
4、观察的意义
5、什么是幼儿园的角色游戏
四、分析题(共3小题,每小题10分,共30分)
1、午餐时,幼儿菲菲把汤倒入饭中,弄成“汤泡饭”吃,王老师看到后马上制止了。
问题: 王老师为什么要制止菲菲的这个行为?
       结合自己实践和所学知识说说教师看到后应该怎么做? 
2、张老师用大大小小的纸板箱,搭成了一个长6-8米长的“隧道”,放在教室的墙边,以发展幼儿的钻爬能力,但是很少有小朋友去玩。
问题:发生这样情况可能的原因?
      结合实践经验和所学知识我们可以给教师一些什么建议? 
3、离园时,李老师高声地对“皮大王”洋洋的妈妈说:“洋洋在幼儿园又欺负小朋友了……”,洋洋妈妈听到脸色一沉,拉着洋洋走了。
问题:李老师这样做对吗?
      根据所学知识谈谈怎么和家长沟通?
五、实践题(共20分)
根据自己所熟悉得年龄段和幼儿发展特征,以“过节了”为内容,设计一课时的活动计划(包括目标和过程)
 市府机关幼儿园考试试题
一、判断题:10题,每题1分,共10分
1、园本教研的三要素
2、体育的任务是增强幼儿的体质
3、幼儿园的首要任务是环境创设和课程建构
4、幼儿心理活动的重要器官是精神
二、选择题:10题,每题1分,共10分
1、“双生子爬楼梯”现象说明了——
2、幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力中,基本核心是——
3、“五指活动”是——提出的?
4、因材施教体现了幼儿的——原则
5、1989年提出的保护儿童权利的条约是——
6、持续而缓慢的情绪状态是: