文档介绍：*****人民医院
2011年理论宣教基地工作总结
一年来,*****人民医院理论宣教基地坚持从实际出发,以增强党的理论宣传教育为重点,兼顾对党员进行党性教育,全面贯彻和落实理论宣教基地管理要求,推动了医务人员、党员综合素质的提高,促进了医院的文明、和谐、稳定与发展。连续多年保持了“市级文明单位”称号,并于2011年申请“省级精神文明单位”称号。
一、建立完善理论学习机制,确保理论学习经常化
医院理论基地将理论学习作为一项长期的基础性工作,纳入工作重要议事日程,做到理论学习有计划、有安排、有落实,定期对党员干部督促检查,彻底消除理论学习说起来重要,做起来次要,忙起来不要的错误认识,不断从制度上强化学习,规范学习行为,使学习真正长期坚持下去。
1、长计划,短安排,坚持理论学习不放松。年初,按照上级有关理论学习安排,制定了党员干部理论学习计划,并以文字的形式进行全面安排,提出明确要求,落实责任人,每季度召开一次总结会,进行经验交流。成立理论学习督查小组,定期督促检查,形成层层抓学习,人人都学习的良好氛围。
2、抓示范,树典型,激发各科室理论学习热情。领导干部以身作则,主动学习,坚持每周一次集中学习不动摇,对重要政策文件做到有心得体会,有学率先示范,起好带头作用,定期给
党员讲课,每年坚持撰写理论文章1篇以上。对有思考、有见地、对工作有促进的文章,转发到基层党员干部当中组织学习,相互交流。同时,鼓励和支持党员干部参加各种在岗培训和学历升级,并要求他们每年以书面形式汇报学。
3、严考核,明奖罚,落实理论学习制度。将理论学习纳入干部年终考核,与干部的目标奖挂钩,由督查室对党员干部一年来的理论学习情况进行打分,对90分以上的给予奖励,对70分以下的进行通报批评。坚持组织干部撰写理论文章,并评选出优秀文章,给予奖励。对党员干部在市以上信息栏目、党刊杂志、新闻媒介上采编的文章进行重奖。
二、创新理论学习载体,营造浓厚的学习氛围
将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节,把培养学习兴趣作为重中之重,教育引导各科室党员干部学会学习,不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识,由要我学转变到我要学,逐渐养成良好的学习习惯,使党员干部理论学习成为一种自觉行为。
1、坚持例会讲评。利用每周一干部例会,传达上级会议精神,总结讲评工作,分析工作中存在的问题,推广工作中好的做法和经验,统一思想,提高认识,明晰思路。坚持将理论学习纳入到会议制度当中,在研究某项工作前,先组织干部学习有关法律法规政策,使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作,确保会议效果。
2、坚持每月一次干部主讲。由宣讲干部对有关法律法规政策进行集中讲解。主要是结合工作实际,就工作中容易出现的问题进行分析,
对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结,结合实际提出应对措施,广泛征求意见,反复修改,并采取领导提问,党员干部作答的形式,加深理解。
3、坚持工作日志制度。要求干部记工作日志不能记流水,要有思考,有认识,