文档介绍：新课标
英语学科高考备考讲座
主要内容
一、 2012年高考质量分析报告
二、 2013年高考备考教学建议
一、试卷总体评价
总体情况:稳中有变
试题的设计注重基础、突出语篇、强调应用、注重交际、突出能力。题量适中,梯度明显,选材丰富,贴近时代。难易搭配比较适当,重点突出,能够考查出考生的英语综合语言运用能力。
●三大变化

单项填空:考查固定用法、惯用法比例较
大,占33%

阅读理解:事实细节题减少、推理判断
题居多,增加理解作者观点的题目
短文改错:难度创五年来最高

完形填空:考查在语篇中正确理解词汇
的意义和灵活运用词汇,同时考查文化
意识中的跨文化交际能力
●数据统计
-2012年高考英语课标卷的命题情况
年份
客观题
平均分
主观题
平均分
平均分
难度
系数
2011

2012

(注:听力不参与全卷统计,全卷总分120分)
-2012年高考英语课标卷各大题难度对照表
题
型年份
听力
单项
填空
完形
填空
阅读
理解
短文
改错
书面
表达
2011

2012

-2012年高考英语课标卷易、中、难题比例
对照表
题型
年份
容易题
中等题
难题
2011
%
%
%
2012
%
%
%
、-、-
●命题分析、考生答题分析及考后启示
题型得分率
●阅读理解(62%)
●单项填空(55%)
●完形填空(54%)
●书面表达(49%)
●听力(29%)
●短文改错(24%)
二)单项填空
●考查考纲要求掌握的语法基础知识、词汇以及功能
意念项目、话题等
●具体内容:冠词、代词、连词、形容词、动词和短
语动词辨析、时态、非谓语动词、情态动词、从
句、惯用法和情景交际等,尤其突出对动词的考
查,包括时态、非谓语动词、情态动词和词义辨析