文档介绍：罪犯心理健康教育
学****内容

教学目的和要求:罪犯心理健康教育的定义、意义及罪犯心理健康教育的内容
教学重点: 罪犯心理健康教育的定义、意义
教学难点:罪犯心理健康教育的内容
一、心理健康教育概述(gaishu)
心理健康教育,是根据个体生理、心理发展特点,有目的、有计划地运用有关心理学的方法和手段,对受教育者的心理施加影响,培养其良好的心理素质,促进其身一心全面和谐发展的教育活动有助于受教育者潜能的开发和各种优秀心理品质的培养与发展,有利于提高心理健康水平、全面发展个性,同时预防和消除各种异常心理和心理问题。
心理健康教育的内涵
1、就心理健康教育概念而言,其形式是“教育”,目的是促cu进心理健康,主要包括两个方面:(1)对心理素质的培养;(2)对心理健康的维护。
2、就心理健康教育本身所包含han的意义而言,应该是一种以心理发展为主的普及教育,它应该像基本的道德教育或健康教育那样,是一种基本的文化教育和生活训练。
3、从心理健康教育的性质来说,包括两大任务:(1)发展性教育(或者积极方面):(2)补救性教育(或者消极方面):
罪犯心理健康教育
罪犯心理健康是指罪犯心理在自身与监狱环境许可的范围内所能达到的、为改造所能接受的较好功能状态,是不健康心理或人格缺陷的复健及预防。
罪犯心理健康教育的意义
对罪犯心理健康的促cu进,是对教育改造质量的一种提升。相对于心理辅导、心理咨询和心理治疗,心理健康教育可以直接纳na入罪犯教育的范畴chou,可以与思想教育、文化教育以及职业教育一起,成为罪犯教育的内容。
1、有利于罪犯认识自身心理,培养健康人格
2、有利于提高罪犯综合素质。
(1)能够促cu进罪犯良好品德的形成。
(2)保证罪犯正常健康地生活与改造。
(3)有利于防止各种心理危机和突发事件,维护监管工作的安定和谐。
实践jian与应用
根据案由、刑期、改造表现、自然状况等一系列项目选出若干名罪犯进行心理教育实验。教育方式以授课形式为主。通过各种有针对性地讲授进行知、情、意教育,健康人格教育,个性心理教育等有针对性的教育。
二、心理健康教育的基本内容层次
1、心理卫生的四级预防模式
 
住院失能***
心理异yi常
暂zan时平衡heng点,虽sui无异yi常表现但并非完全健康
心理健康
心理的完满状态
心理健康教育的基本内容层次
借助于四级心理卫生模式,我们可以把心理健康教育的基本内容分为四个层次:
(1)促进潜能的发挥。
(2)增强心理调节能力,促进心理健康。
(3)消除心理问题,恢复正常心理。包括通过各种方法和技术对罪犯心理健康状况进行动态监测,
(4)进行危机干预,恰当处理心理急症。