文档介绍：第二十五课概率专题(2)
某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖,、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料。
(Ⅰ)求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率;
(Ⅱ)求中奖人数ξ的分布列及数学期望Eξ.
P(A)=P(B)=P(C)=
P()=P(A)P()P()=
答:甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率为……………………………………6分
(2)ξ的可能值为0,1,2,3
P(ξ=k)=(k=0,1,2,3)
ξ
0
1
2
3
P
Eξ=0×+1×+2×+3×=………………………………………………12分
(2010北京理数)(17)(本小题共13分) www.***@ks@
某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为,(>),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
ξ
0
1
2
3
(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求,的值;
(Ⅲ)求数学期望ξ。
解:事件表示“该生第门课程取得优秀成绩”,=1,2,3,由题意知
,,
(I)由于事件“该生至少有1门课程取得优秀成绩”与事件“”是对立的,所以该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率是
,
(II)由题意知
整理得,
由,可得,.
(III)由题意知
=
=
=
(2010天津理数)(18).(本小题满分12分)
某射手每次射击击中目标的概率是,且各次射击的结果互不影响。
(Ⅰ)假设这名射手射击5次,求恰有2次击中目标的概率
(Ⅱ)假设这名射手射击5次,求有3次连续击中目标。另外2次未击中目标的概率;
(Ⅲ)假设这名射手射击3次,每次射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,在3次射击中,若有2次连续击中,而另外1次未击中,则额外加1分;若3次全击中,则额外加3分,记
为射手射击3次后的总的分数,求的分布列。
【解析】本小题主要考查二项分布及其概率计算公式、离散型随机变量的分布列、互斥事件和相互独立事件等基础知识,考查运用概率知识解决实际问题的能力,满分12分。
(1)解:设为射手在5次射击中击中目标的次数,则~.在5次射击中,恰有2次击中目标的概率
(Ⅱ)解:设“第次射击击中目标”为事件;“射手在5次射击中,有3次连续击中目标,另外2次未击中目标”为事件,则
=
=
(Ⅲ)解:由题意可知,的所有可能取值为
=
所以的分布列是
(2010全国卷2理数)(20)(本小题满分12分)
如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为T1,T2,T3,T4,电流能通过T1,T2,T3的概率都是p,,T2,.
(Ⅰ)求p;
(Ⅱ)求电流能在M与N之间通过的概率;
(Ⅲ)表示T1,T2,T3,T4中能通过电流的元件个数,求的期望.
【命题意图】本试题主要考查独立事件的概率、对立事件的概率、互斥事件的概率及数学期望,考查分类讨论的思想方法及考生分析问题、解决问题的能力.
【参考答案】
(2010江西理数)18. (本小题满分高☆考♂资♀源*网12分)
某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门。首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道,若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门。再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走完迷宫为止。令表示走出迷宫所需的时间。
求的分布列;
求的数学期望。
【解析】考查数学知识的实际背景,重点考查相互独立事件的概率乘法公式计算事件的概率、随机事件的数学特征和对思维能力、运算能力、实践能力的考查。
必须要走到1号门才能走出,可能的取值为1,3,4,6
,,,
1
3
4
6
分布列为:
(2)小时