文档介绍：学号:
0120910340228
汇编课程设计
题目
约瑟夫环程序设计
学院
计算机科学与技术学院
专业
计算机科学与技术专业
班级
计算机科学与技术0902班
姓名
XX
指导教师
XX
2011
年
12
月
30
日
课程设计任务书
学生姓名: XX 专业班级 XX
指导教师: XX 工作单位:计算机科学与技术学院__
题目: 约瑟夫环程序设计
初始条件:
理论:完成了《汇编语言程序设计》课程,对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解,已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。
实践:完成了《汇编语言程序设计》的4个实验,熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法,掌握子程序结构的设计和友好用户界面的设计。具体的设计任务及要求:
有 n个人围成一圈,他们的编号为1到n。第一个人从1开始顺序报数,凡报到m时,该人退出圈子。其后的人再从1开始顺序报数,直到最后的一个人退出圈子为止。输出依次退出圈子人的序号。n和m的值从键盘输入,且均小于200。
程序采用子程序结构,结构清晰;
友好清晰的用户界面,能识别输入错误并控制错误的修改。
在完成设计任务后,按要求撰写课程设计说明书;对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。
阅读资料:
1)《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》
2)《IBM—PC汇编语言程序设计(第2版)》
时间安排:
设计安排一周:周1、周2:完成系统分析及设计。
周3、周4:完成程序调试,和验收。
周5:撰写课程设计报告。
指导教师签名: 年月日
系主任(或责任教师)签名: 年月日
目录
………………………………………………………………………………………………… 4
………………………………………………………………………………………………… 4
简要分析……………………………………………………………………………………… 4
概要设计……………………………………………………………………………………… 4
主要模块……………………………………………………………………… 4
主函数结构………………………………………………………………….7
………………………………………………………………………………………………. 8
算法描述……………………………………………………………………………………. 8
流程框图……………………………………………………………………………………… 9
……………………………………………………………………………… 10
源程序…………………………………………………………………………………………… 10
执行结果…………………………………………………………………………………………15
测试方法……………………………………………………………………………15
测试结果………………………………………………………………………….15
调试结果………………………………………………………………………………………18
………………………………………………………………………………………………….19
……………………………………………………………………………………………………………20
约瑟夫环程序设计
有 n个人围成一圈,他们的编号为1到n。第一个人从1开始顺序报数,凡报到m时,该人退出圈子。其后的人再从1开始顺序报数,直到最后的一个人退出圈子为止。输出依次退出圈子人的序号。n和m的值从键盘输入,且均小于200。
程序采用子程序结构,结构清晰;
友好清晰的用户界面,能识别输入错误并控制错误的修改。
简要分析
要正确、友好地完成用汇编语言设计约瑟夫环,我们应该完成以下几个功能:
相关的交互提示用语
定义的数据段中包含0-200
编号数n的输入
标志数m的输入
输入设置为只允许输入三位数字,其余均不显示
显示的结果是所有的退出序列,并使用箭标连接
概要设计
主要模块
(1)变量的定义
DATA SEGMENT
TABLE LABEL WORD
COUNT = 1
REPT 200
DW COUNT