文档介绍：摩擦力
缓缓拉动
桌面上的木块
你分别看到什么现象?感受到了什么?
(活动1):体验摩擦力的存在
在桌面上拖动
牙刷的刷毛
手按在桌子上
向前推
滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上时,会受到它运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
滑动
阻碍
想一想:
(1)两个物体相互接触并挤压
?
运动的方向相反
?
(2)接触面不光滑
(3)发生相对运动
你认为影响物体所受滑动摩擦力大小的因素可能有哪些?你的依据是什么?
(活动2):
探究影响滑动摩擦力大小的因素
猜
想
接触面的粗糙程度
接触面积的大小
物体对接触面的压力
……
你有什么办法显示滑动摩擦力的大小呢?
将物体置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。
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滑动摩擦力大小与几个因素有关,实验时我们应该采用的方法呢?
控制变量
方法:保持________________________________不变,
只改变________________________________ 。
接触面积、压力大小
接触面的粗糙程度
怎样探究滑动摩擦力和其中某一因素的关系?
1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
较光滑
较粗糙
如何改变接触面的粗糙程度?
方法:保持________________________________不变,
只改变________________________________ 。
接触面积、粗糙程度
压力大小
2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系
如何改变压力大小?
3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系
方法:保持________________________________不变,
只改变___________________________。
接触面粗糙程度、压力
接触面积大小
如何改变接触面的大小?
结论:在________________________________ 一定时, ______________________________ ,滑动摩擦力越大
方法:保持________________________________不变,
只改变________________________________ 。
接触面积、压力大小
接触面的粗糙程度
1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
较光滑
较粗糙
接触面积、压力大小
接触面越粗糙
方法:保持________________________________不变,
只改变__________________。
接触面积、粗糙程度
压力大小
2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系
结论:在________________________________ 一定时, ______________________________ ,滑动摩擦力越大
接触面积、粗糙程度
压力越大