文档介绍：简历范例及修改意见
本章我们给出两则简历两次修改前后的对比、点评,旨在给大家一个简历写作上的思路
引导及参考。每个人的经历和背景都是不同的,应结合自己的实际情况,按照之前提到的简
历写作原则和方法来灵活修改自己的简历。好的简历不是将优秀的简历模板抄过来,而是借
鉴优秀简历的写作方法和思路,只有掌握了正确的方法和思路,才能够找到不断改进的方向。
典型失败中文简历两次修改案例
我们以一个非常典型的失败简历作为简历修改点评案例,这份简历几乎涵盖了所有中文
简历制作中的错误。这是一个师范类院校非师范专业大三的同学制作的简历,她是在参看了
师兄师姐留下的简历模板后制作出的,事先没有仔细研究简历的制作方法。经过简历专家点
评指导后,她对简历进行了两次修改,第二次修改后的简历基本达到了合格简历的水平。我
们在这里将她两次修改的简历版本及专家对应的点评、修改意见都列出来,希望大家能通过
这样的方式,掌握之前介绍的简历各要素制作要点及简历写作原则,能够学会自己动手修改
自己的简历。
【修改前】
(页眉)学校 Logo 只为成功找方法,不为失败借口
个人简历
姓名:张媛媛性别:女
出生年月: 1987 年 2 月民族:汉族
照片
毕业学校: ××师范大学学历:本科
英语水平: CET-6 身份证号:23043*************
主修:汉语言文学(文科基地) 政治面貌:党员
第二专业:金融
联系电话: 135645898×× 电子信箱:an*******@
博客地址: http://k.*********.com/1069049
求职意向: 语文教师,新闻记者,报社杂志社编辑,行政管理,银行、保险、证券、基金管理公司、
企业财务部门、金融监管机构以及新闻媒介
教育/经历
2003 年 9 月-2006 年 6 月江苏省××中学
2006 年 9 月至今××××大学主修汉语言文学
2007 年 9 月至今××××大学辅修金融
计算机及语言能力
计算机等级考试一级合格普通话水平测试二级甲等
大学英语六级,具备良好的听说能力和熟练地读写能力汉语、英语口语能做到有序地成段表达
工作经历、社会实践
上海市东方语林汉语之家(2008 年 7-12 月)
担任职位: 兼职对外汉语教师
工作情况: 7-12 月担任了两位来自韩国的***的汉语教学工作。一位来自韩国三星公司的先生汉语程
度较好,我主要负责通过讲授中国传统文化训练他的汉语读音、扩充他的词汇量、增加他
对汉文化的理解。通过 6 个月的学****他顺利通过了 HSK9 级考试;另一位先生属于初级
水平,我主要给他讲授基本的中文对话,让他学****简单的词汇、发音以及相关语法。通过 6
个月的学****他顺利通过了 HSK3 级考试,基本掌握了中文的日常交流用于。在该机构工
作期间,工作认真、态度谦和,获得了老师和学生的一致好评。
收获: 通过这半年的教学经历,我学到了在授课时用简单易懂的术语解释复杂的中文意思。讲课时,
语速尽量放慢,吐字要十分清晰。确保学生能够听清我所说的每一个字和词。课前我认真
钻研教材,备好每一堂课。在教授语言的过程中,我总是对学生尽心尽责,很有耐心。另
外我还摸索到一些实用的教学方法,对于一些难理解的字词,我总是通过各种手段进行解
释。比方说:简单的中文、英文、肢体语言等等,甚至还可以通过我先造句给出一种特定
的语境,让学生在语境中体会字词的意思。
杭州日报社( 2007 年暑假)
担任职位: 实****记者
工作情况: ,学****基本新闻知识和技能诀窍。
:
①参加杭州日报举办的“心+心”造纸企业捐助寒门学子活动
②对交警部门政治“两车行动”实地新闻采访、记录;
③自主采访老年协会太极柔力球球队;
④跟随采访企业“道路交通安全”培训班;
⑤采访城市平民修鞋匠。
收获: 8 月 15 日和 8 月 22 日的杭州日报(具体参见附带报纸)
,但是锻炼了我的意志。
。要有从社会中发现新闻的能力,
而且要有透过现象看本质的开掘力,使新闻拥有新角度、高深度。我在本次实****中接触到不同的
社会群体,有企业家、寒门学子、交通警察、普通市民、修鞋匠„„锻炼了人际交往能力。
××××大学学生会( 2007-2008 年)
担任职位: 组织部副部长
工作情况: 在担任组织部副部长期间协助部