文档介绍：教育信息化与教育信息能力
教育信息化与教育信息能力
湖北省武汉市华中师范大学傅德荣
一、信息社会与教育、教育信息化
信息社会是一种以信息作为社会中一种基本要素,并且信息在社会的发展中占有主体地位的社会。社会的信息化是指在社会的各个方面广泛使用信息技术的活动总称。在信息社会的发展过程中,随着社会信息化的广泛展开,人们对教育的许多认识、观念和方法都产生了深刻的变化。
信息技术的广泛使用,学生可以通过电视、光盘、网络等多种媒体形式进行学****教师不再是学生获取知识、进行学****的唯一途径。在很多情况下,学生可能获取的知识比教师获取的知识更为广泛。在这种情况下,人们对什么是教师、什么是教学、什么是学校等问题,有了新的认识与新的理解。信息技术的广泛应用,人们不再是仅仅通过教材。教科书进行学****还可通过CAI课件、通过各种教学媒体、教学资源库进行学****教材、教科书应是一种立体化的教学资源。基于媒体的学****在人们的学****中将占据越来越重要的位置。信息技术的广泛应用,人们的学****形式不再仅仅是“教师讲、学生听”这样的接受学****人们可基于一定的学****情境自主地实现发现学****问题解决学****以及体验学****等。人们的人才观、教育观也产生了相应的变革。人们对人才的认识正从知识存储、检索式的人才观向着创新、实践型的人才观发生变化;人们对教育的认识正从学校教育向着继续教育和终身教育发生变化。
信息社会的高度发展,为教育的发展与变革提供了新的条件。教育信息化是实现这种变革的重要内容,是当前教育改革的重点。教育信息化包含3方面的内容:(1)教育环境的信息化;(2)教师与学生的信息化;(3)教育过程的信息化。[1]
二、面向信息化的两个教育课题
信息社会的高度发展,教育信息化的深入展开,给教育提出了两个十分重要的课题。
教育是对人们学****的支援,是为促进人们学****所创造的一系列学****状态。这一系列的学****状态是通过教育媒体具体化的。这是对教育媒体的另一种诠释。教育媒体是教育信息的载体。信息技术的发展,为人们提供了许多新的媒体技术,这些新的媒体技术在教学中的应用,为教学信息的呈现、传递提供了丰富多彩的手段,它是信息技术教育应用的重要内容。信息技术在教育中的应用不仅仅是用于完善信息的呈现、传递,它还为教学过程的分析、教学环境的设置以及教学过程的控制等提供了许多便利条件,它使人们在教学方法、教学模式、教学形态的选择上有了更多的自由,它为教育效果的提高,创新人才的培养提供了更多的途径。在教学中如何利用信息技术,如何利用信息技术进行教与学、促进教学改革。提高教学质量、实现创新人才的培养是当前教育改革中的一项重要课题。基于信息技术的教育是当前教育信息化中的一项重要课题。
在学校中进行信息技术教育是教育信息化的需要,是学校教育改革的需要,也是培养创新人才的需要。为了将信息技术用于教学,理解信息技术与其他各学科教学的整合,需要教师。学生具备一定的信息能力,具备一定的以信息技术解决教育问题的能力。为此,如何培养教师、学生的这种能力,如何在学校中广泛地进行信息技术教育是教育中的一项重要课题。不仅如此,生活在信息社会中的每一位信息人,为了适应信息社会及其发展,为了在信息社会便好地生活、工作、学****必须具备一定的信息素养和一定的信息能力。信息技术的