文档介绍：细胞工程
应用的原理和方法
研究的水平
研究的目的
细胞生物学和分子生物学
细胞水平或细胞器水平
按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品(定向改造)
细胞工程
植物细胞工程
植物组织培养
植物体细胞杂交
动物细胞工程
植物细胞工程
一、植物组织培养
:细胞的全能性
细胞的全能性
(1)概念:
具有某种生物____________的任何一个细胞,都具有发育成___________的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有________的特点。
(2) 原因:
生物体细胞含有本物种全套_________。
(3)全能性高低:
①受精卵胚胎干细胞生殖细胞体细胞
②植物细胞动物细胞
全部遗传信息
全能性
完整生物体
遗传信息
>
>
>
>
(4) 现实表现:生物体内的细胞分化成各种组织和器官
下列围绕有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
,其原因是所含基因不同
,这反映植物种子具有全能性
B
一、植物组织培养
2. 植物组织培养的基本过程
外植体愈伤组织胚状体已分化出根、芽
分化未分化
重新分化出组织器官的过程
脱分化
遮光
再分化
光照
(1)前提条件:
(2)培养条件:
①营养物质:水、蔗糖、矿质元素、维生素等
②激素:
(3)适宜的环境条件: 、适宜的温度、湿度、光照等
离体
细胞分裂素、生长素
无菌
植物激素在植物组织培养中的作用
激素含量
作用效果
生长素﹥细胞分裂
生长素﹤细胞分裂
诱导脱分化、根原基形成
诱导再分化、芽原基形成
试管苗大规模培养