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《第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用科学技术课件》初中生物人教版八年级上册4053.ppt

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文档介绍

文档介绍:第三章
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
城北中学:邓菊莲
小组大比拼
活动要求:
1、组长组织要有序(无违纪者,无东张西望者)
2、成员分工要明确(至少一个记录员和一个汇报者)
3、成员发言要积极(六人都要发言,都要认真倾听)
4、上台展示要大胆(面向同学,声音洪亮,讲解清晰)
活动一:分析资料
资料一:
某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁‘侵食’金合欢,对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行的实验研究结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率
43 %
72 %
5月25日至6月16日幼苗生长的高度
0——6·2厘米
0——
6月17日至8月3日幼苗生长的高度
——
——
分析实验数据思考:
你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?
资料二:
1. 麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪50 ~ 60 年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。
据有关资料记载,上海市在5天之内就消灭麻雀265968只。现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么?
分析资料二:
你认为,人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么?
但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和羊争食牧草,加速了草场的退化。想想,野兔增加的主要原因是什么?
2. 呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织大规模的猎捕狼的活动。
资料三:
分析资料三:
在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
生态平衡
在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。
我们是生态系统中的生产者。我们讨厌动物,因为我们总是被动物取食,我们每天辛苦制造的有机物都被他们浪费掉,我们渴望有一个只有植物的生物圈。
花仙子的诉求
活动二: 如果你是森林之王,
你会怎样劝导花仙子呢?
飞蝗啃食植物叶片蚜虫允吸植物的汁液
某些动物数量过多时,也会对植物造成危害
呼吸作用
遗体粪便
食取
拓展延伸:1、分析流程图,在方框内补充生理过程并说出动物促进物质循环的过程。
有机物分解
消费者
生产者
分解者
非生物的物质
残枝落叶、遗体
光合作用
呼吸作用
一、在维持生态平衡中有重要作用
二、促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子
动物在生物圈中的作用