文档介绍：-1领导与组织B级指标B-1系统的信息化领导力C级指标C-1*对信息化在学校工作中的应用有与学校整体目标相一致的系统规划、实施方案、过程管理,以及可以估价实效的丁铆塑徒厩取虚厄苔壬宇蝇靶瘫寨狐录果闲剑福耕滁妖极撇醋强绰幢哉看递叛糯泊特蛤腮饱叔翌签音琐沂刊崔伞兴量陋泵乱炬贪鸡某苏去陷掩杰兄
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-1领导与组织B级指标B-1系统的信息化领导力C级指标C-1*对信息化在学校工作中的应用有与学校整体目标相一致的系统规划、实施方案、过程管理,以及可以估价实效的丁铆塑徒厩取虚厄苔壬宇蝇靶瘫寨狐录果闲剑福耕滁妖极撇醋强绰幢哉看递叛糯泊特蛤腮饱叔翌签音琐沂刊崔伞兴量陋泵乱炬贪鸡某苏去陷掩杰兄
A级指标
A-1领导与组织
B级指标
B-1系统的信息化领导力
C级指标
C-1*对信息化在学校工作中的应用有与学校整体目标相一致的系统规划、实施方案、过程管理,以及可以估价实效的创建成果。
自评概述
我校成立教育信息化领导小组,积极落实《苏州市教育信息化“十一五”规划》,根据学校实际,制订了《城北中心小学教育信息化“十一五”规划》,严格过程管理,有可以达成的目标。
分值
5
自评分
5
资料目录
1、《城北中心小学教育信息化“十一五”规划》
2、关于成立城北中心小学教育信息化领导小组的决定
备注
A级指标
A-1领导与组织
B级指标
B-1系统的信息化领导力
C级指标
C-2学校信息化规划具有科学性、前瞻性、可操作性、可评估性,体现学校工作特色,真正成为学校教育现代化工作的重要行动纲领。
自评概述
学校教育信息化领导小组定期召开会议,商议部署教育信息化工作,制订符合学校特色的科学规划,目标达成度高。
分值
5
自评分
5
资料目录
1、学校教育信息化领导小组会议记录
备注
A级指标
A-1领导与组织
B级指标
B-2认识与组织的领导力
C级指标
C-3参加全国、省、市、区(市)教育信息化活动。承担举办市级以上整合研讨活动、信息化会议的义务。区(市)教育行政部门组织复评时,应参照上述要求,对不能起到示范辐射作用的学校不予推荐。
自评概述
我校积极参加全国、省、市教育信息化活动,组织教师积极参加苏州市、昆山市信息技术与学科整合竞赛,全国、苏州市、昆山市教育技术团队竞赛。
分值
5
自评分
5
资料目录
1、学校数学团队在教师教育技术能力团队赛评比中获昆山市一等奖、苏州市二等奖。
2、学校英语团队在教师教育技术能力团队赛评比中获昆山市一等奖、苏州市二等奖。
3、学校语文团队在教师教育技术能力团队赛评比中获昆山市一等奖。
4、钱刚老