文档介绍：一、光的折射
【学****目标】
,掌握折射规律。
。
,引发学生学****光的折射的兴趣。
(如:渔夫插鱼、海市蜃楼等)激发学生的学****热情,树立正确的科学观。
【课前预****br/>,传播方向,这种现象叫做。
,观察右图,完成下面的填空
(1)射到两种介质分界面的光线AO叫做光线;
(2)进入另一种介质的光线OB叫做光线;
(3)过入射点且垂直于两种物质分界面的虚线NN′叫做线;
(4)光线AO与虚线NN′的夹角¡叫做角;
(5)光线OB与虚线NN′的夹角r叫做角。
:
(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向的方向偏折,即折射角于入射角。
(2)光从水或其他介质斜射入空气时,折射光线向(填“远离”或“靠近”)法线的方向偏折,即折射角于入射角。
,入射角是度,折射角是度。
【课堂教学】
一、活动一:光斑的位置是否变化?
:实验现象往水槽中倒水后,光斑的位置;(选填“保持不变”或“发生了变化”)
:光从空气斜射入水中时,传播方向变化了吗?
光的折射:光从一种介质入另一种介质中时,
传播方向会发生,这种现象叫做光的折射。
: 根据光在空气和水中传播的路径,在右边
的虚线框内画出光路图并标出入射光线AO、折射光
线OB、入射角α、折射角γ。
二、活动二:探究光的折射规律
:对比光的反射定律以及上面的光路图,猜想光在折射时会遵循哪些规律?
猜想:
:
①如何能显示出光的传播路径?
②如何将光在空气和玻璃两种介质中的传播路径在白纸上准确地画出来?
提醒:注意观察并及时记录相关的现象
现象: 。
,记录实验现象。
,光的折射规律:当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在;折射光线和入射光线分居于法线的;入射角增大时,折射角也。
光垂直入射时折射角等于,即光的传播方向。
光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射光线法线方向,即折射角于入射角;
光从玻璃(或水)斜射入空气中时,折射光线法线方向,即折射角于入射角;
【课堂检测】
,是光线由空气斜射入玻璃的光路图,试根据图示完成光线的箭头和下列填空.
①图中是法线, 是两种介质的界面;
②图中是入射光线, 是反光线, 是折射光线,请在图中用箭头标出;
③图中是玻璃, 是空气(填“上边”、“下边”、“左边”或“右边”).
第2题
第1题
,由图可知中,反射角______度,折射角_______度.
,哪个图正确的表示了光从空气射入水中的情况( )
,一束光线斜射入容器中,并在容器底A处形成一个光斑,这时向容器中逐渐加水,则光斑的位置将( )
第4题
《光的折射》课后作业(A)
,则( )
,折射角小于入射角
,折射角大于入射角
,折射角小于入射角
,折射角大于入射角
( )
A B C D
( )
,光路不可逆
,折射角不可能等于90°
,折射角不可能等于0°
,其中正确的是( )
A B C D
,由于光的折射而形成的是( )
A B C D
,如下图中能较真实地反映人观察到的铅笔的情况的是( )
A B C D
《光的折射》课后作业(B)
,他站在岸上看到了:①岸上的树,②水中的鱼,③空中的小鸟,④,属于光的反射形成的是_________,属于光的折射形成的是_________。
,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断: 是入射光线,玻璃在(选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)
第2题
,斜着看上去铅笔似乎折