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突破性领导力培训课程--领导力培训材料【培训课件】.ppt

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文档介绍

文档介绍:主讲:蒋小华
课程咨询:助理 TEL 159 5801 6296 QQ 161 2586 114
第一部分:领导力的基础部分
领导力就象美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。
——领导力大师沃伦·班尼斯
领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。——美国前国务卿基辛格博士
1、为什么需要领导者?
2、领导力的缺失
领导力缺失
美国管理专家霍根:无论在哪里,无论在什么时候,无论什么样的行业,60%~75%的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。
霍根进一步指出:在美国不称职的管理者占到了60%~75%;德国人在过去10年中,大概有一半的高级主管在管理上是失败的,对中国企业来说也是同样的。
杰克·韦尔奇:停止管理学会领导。没有人愿意被人管,更没有人愿意接受权威主义,人们更乐意相信与追随自己崇拜的对象,先有威后有权,不是先有权后威。
如果家中有一个不愿意听话而捣蛋的儿子,那么,就等于家里多了一个没有领导力的老爸。
3、关于领导力的一些错误观念:
领导力是一种稀缺的技能;
领导力是天生的,不是后天造就的;
领导者都具有非凡的魅力;
领导力仅存在于组织的顶层;
领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕;
领导者唯一的工作就是为股东创造价值。
每个人都有未经过开发的领导潜质,就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。
个人标杆学****法:即以自己某次成功领导经历为标杆,进行对比与学****本课程经旨在帮助你改善领导力,帮助你去发展领导者。
当你成为领导以前,成功只与自己成长有关
当你成为领导以后,成功与别人的成长有关
4、领导是什么?
领导即是影响的艺术或过程,以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。
引领追随者为某些目标奋斗,而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。
你是领导吗?回头看看有没人跟随?!
大凡自己以为是领导却无人跟随的人,只是散步而已!
5、领导者应该做些什么?
不但要让员工们抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。
深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。
以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。
坚持不懈地提升自己的团队,把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。
有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。
以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务,要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。
勇于承担风险、勤奋学****亲自成为表率。
懂得欢庆。
第二部分:10倍速理论
1、世界级管理大师加里·哈默《管理大未来》
2、编年史作家约翰·奈斯比特《大趋势》


工业社会
信息社会
强加于的人技术
高科技/高接触
国别经济
世界经济
集权化
分散化
社会服务机构提供帮助
自我帮助
代议制民主
参与式民主
层级体制
网络体制
非此即彼
多种选择
未来是不确定的,也是不安定的。须注入一种变革的责任感、创新的文化基因、快速调整的能力。