文档介绍：如何做好护理专科培训和人才培养
21世纪护理发展的趋势
护士是医生和其它卫生保健人员的平等合作者,承担在医院内护理急、危、重症病人的任务。同时还要适应医院、病人整体护理和家庭、社区护理的需要。
高专护士能力要求
(1)具有以护理对象为中心运用护理程序、收集资料、分析和诊断常见健康问题、能制订护理措施、实施身心整体护理、进行效果评价的能力;(2)具有对常见病、多发病和常用药物疗效、反应的观察监护能力;(3)具有规范的基础护理和各专科护理的操作能力;(4)具有对急危重症病人的应急处理和配合抢救能力;(5)具有对个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务的能力;(6)具有自学、负责、合作、敬业、服务的能力;(7)具有三级英语能力;(8)具有国家一级计算机操作能力;(9)具有一定的护理管理和科研能力。
重症医学科做法及体会:
一、明确护士专科培训内容
二、学习方法的交流
重症医学科专科培训内容
(一)经过严格的专业理论和技术培训并考核合格。
    (二)掌握重症监护的专业技术:输液泵的临床应用和护理,外科各类导管的护理,给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术,循环系统血液动力学监测,心电监测及除颤技术,血液净化技术,水、电解质及酸碱平衡监测技术,胸部物理治疗技术,重症患者营养支持技术,危重症患者抢救配合技术等。
    (三)除掌握重症监护的专业技术外,应具备以下能力:各系统疾病重症患者的护理、重症医学科的医院感染预防与控制、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理等。
护士长做的工作:
1、科室配备护士公用的书籍,包括一部分医疗用书,随时发现问题随时翻阅,成立“护理书角”;
2、配备规范护理操作的护理用具;
3、制定出适用的护理操作标准,使每一项护理操作有章可循,并且在操作过程中不断修改;
护士长做的工作
4、制定科室适用的规章制度及工作流程;
学习形式
一、自学:护士长鼓励护士自学、强烈要求护士自学,形式:每日晨上午班护士带领大家学一个知识点,每人时间1-2分钟;提高学历鼓励护士上本科、研究生。
二、积极派人外出学习:全国年会、短期培训班、进修等形式,接受前沿知识,学成回来充分发挥作用。
三、理论知识:每人负责一种疾病知识的掌握,并且出相关试题(研究生上课的启发、2012年新设想),公示出来,不是做成课件,而是背着能讲出来,把听众讲明白。
(2009年课件、2010年课件、2011年座谈,每月举办一次)
学习形式
四、操作培训:明确操作培训内容,分工每人一项操作练规范,科室内示范操作,并且出相关知识点试题,建立护士手册,操作项目列好,练好了主动找指定的老师考试(主管护士长+示范操作老师)。
五、理论、操作计划具体到每月,并且护士学会操作培训与实际护理工作相结合,每月26号前答相应试卷,人人答卷;
六、小学生心态,多请护理会诊,得到其它专科培训
指导
七、积极参加医院组织的学习及查房讲座
一月
呼吸衰竭
引流管护理
吸痰
静脉留置针
二月
呼吸衰竭
心力衰竭
复合伤
保留鼻饲
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